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公衛執業助理醫師考前沖刺試題及答案

來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:從大磊  |  侵權/違法舉報

  歡迎大家一起來欣賞由愛學網小編提供的公衛執業助理醫師考前沖刺試題及答案,僅供參考。

  (一)單項選擇題

  1、我國學校衛生的第一部正式法規是

  A、《學校體育工作條例》 B、《學校衛生工作條例》 C、《學校集體用餐衛生監督方法》D、《全國學生常見腸道蠕蟲感染綜合防治方案》E、《全國學生常見病綜合防治方案》

  2、下列關于學校衛生監督的作用,哪一項是不正確的

  A、預防作用 B、改進作用 C、提高作用

  D、促進作用 E、補救作用

  3、學校衛生監督的對象包括

  A、普通中小學、職業中學、中專和技工學校、普通高等學校

  B、普通中小學、農業中學、中專和技工學校、普通高等學校

  C、普通中小學、農業中學、職業中學、普通高等學校

  D、普通中小學、農業中學、職業中學、中專和技工學校、普通高等學校

  E、普通中小學、農業中學、職業中學、中等專業學校、普通高等學校

  4、對學校衛生工作行使監督職權的部門是

  A、市級以上人民政府衛生行政部門

  B、省級以上人民政府衛生行政部門

  C、縣級以上人民政府衛生行政部門

  D、市級以上人民代表大會

  E、省級以上人民代表大會

  5、關于標準和基準的描述哪一項是正確地

  A、標準是制定基準的核心和基礎

  B、基準是制定標準的依據

  C、標準一般根據物質劑量效應關系確定

  D、標準一般大于基準

  E、基準由國家行政部門批準頒布,具有法律效應

  6、以下關于預防性衛生監督的描述,哪一項是正確地

  A、預防性衛生監督主要是對新改擴建的學校進行衛生審查

  B、對學校內影響學生健康的學習、生活、勞動環境、食品等方面的衛生進行監督

  C、預防性衛生監督主要是對少年兒童的文化體育活動場所進行衛生審查。

  D、進行預防性衛生監督是依據《學校衛生工作條例》,不涉及其他法律法規

  E、預防性衛生監督進行的衛生審查包括選址、總平面布局、建筑設計施工、竣工驗收等環節

  7、以下哪一項不屬于經常性衛生監督的內容

  A、學校安排的學生學習時間是否合理

  B、有無切實的學生常見病防治和矯治措施

  C、學校是否將健康教育納入教學計劃,開展學生健康咨詢活動

  D、教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光照明是否符合要求

  E、學生使用的課桌椅、鉛筆是否符合國家有關衛生標準

  8、以下關于學生用品的衛生監督,哪一項是不正確的

  A、依據國家有關法律、法規和衛生標準,使學生用品的衛生標準符合國家有關規定

  B、學生用品包括文具、娛樂器具、保健用品等

  C、如果不符合國家有關衛生標準,衛生行政部門應對其直接責任單位或個人給予警告

  D、學校衛生標準是監督學生用品的主要依據。

  E、學生用品衛生監督只針對生產單位,銷售單位不包括在內

  9、以下關于學校突發事件的敘述,哪一項是不正確的

  A、需要以最快的方式向當地衛生行政部門報告,不涉及當地人民政府和教育主管部門

  B、必須及時采取有效措施控制事態發展

  C、對現場進行應急處理,開展衛生學、流行病學調查

  D、要對處理過程的資料進行分類、整理、存檔和備案

  E、學校突發事件包括傳染病的爆發疫情、食品污染與中毒、飲水與環境嚴重污染、服藥后發生的集體不良反應等

  10、下列關于學校衛生監督基本依據的說法,哪一項是正確地

  A、《學校衛生工作條例》是唯一的法律依據

  B、包括《學校衛生工作條例》、學校衛生標準,不涉及其他法律法規

  C、包括《學校衛生工作條例》、學校衛生標準、其他相關法律、法規和規章制度

  D、只涉及學校衛生標準、其他相關的法律和法規

  E、包括《學校衛生工作條例》、學校衛生標準、其他相關法律、法規,不涉及一些規章制度

  11、對于學校衛生監督的敘述,哪一項是正確地

  A、《學校衛生工作條例》是我國開展學校衛生監督唯一的依據

  B、學校衛生監督的基本內容包括預防性和經常性衛生監督。

  C、學校衛生監督員的職責除了預防性和經常性衛生監督外,還包括處理學校應急事件的技能和對學生用品進行衛生監督管理

  D、對學校衛生監督工作的評價以主觀考察為主,沒有涉及一系列的指標體系

  E、學校衛生監督主要具有預防和促進兩個方面的作用

  (二)多項選擇題

  12、學校衛生標準包括

  A、教室環境和校園環境標準 B、學生各種用品衛生標準

  C、教育過程衛生標準 D、體檢和學生營養標準

  E、健康教育和生長發育異常篩選標準

  13、對于學生用品的衛生監督,主要圍繞以下哪些方面進行檢查和監督

本文來源:http://www.uvof.tw/wrrview/shiti/1003001.html

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