<ins id="h3npf"><span id="h3npf"></span></ins>
<cite id="h3npf"><span id="h3npf"></span></cite><progress id="h3npf"></progress>
<cite id="h3npf"></cite>
<listing id="h3npf"><dl id="h3npf"><progress id="h3npf"></progress></dl></listing>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"></video></cite>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"><menuitem id="h3npf"></menuitem></video></cite>
<ins id="h3npf"></ins><var id="h3npf"><video id="h3npf"></video></var><cite id="h3npf"></cite><cite id="h3npf"></cite>

高中數學課中情感教育的融入研究論文

來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:張華  |  侵權/違法舉報

  [摘 要]高中數學教學中加強“情感教育”的滲透,可以激發學生學習數學的積極性與自主性,啟發學生的創新思維,提升高中數學課堂教學的效率與質量。本文對情感教育進行了闡述,并在此基礎上提出了情感教育在高中數學教學中滲透的具體措施。

  [關鍵詞]情感教育 高中數學滲透。

  教師與學生之間的傳統關系是“教學相長”,“情感教育”在高中數學教學中不斷的滲透能夠更好地改善這種關系,逐漸形成一種獨有的情感關系。師生之間關系和諧,有助于激發學生學習興趣,讓學生主動參與到教學活動中來,從而提升高中數學課堂教學效率與質量。

  一、情感教育。

  數學情感教育直觀來講就是要求教師在課堂教學過程中更加關注學生學習上的情感需要,要善于利用各種教學方法來滿足這種情感上的需要。

  在高中數學課堂教學中,教師要善于將學生的情感因素激發出來,加強學生的學習積極性。情感教育能夠潛移默化地調動學生的非智力因素,改善課堂教學氛圍,讓學生成為課堂教學的主人,還能夠改善學生與教師之間的關系,從而促進學生全面發展。

  二、情感教育在高中數學教學中滲透的具體措施。

  (一)改善課堂氛圍。

  改善高中數學課堂氛圍,主要是活躍課堂氣氛,課堂氛圍活躍起來才能調動學生的情感因素,反之,課堂氛圍如果一如既往的死氣沉沉,久而久之學生一定會產生很多負面情緒,甚至會抵觸學習,學生的厭煩心理一旦產生就很難消除,因此,情感教育在高中數學教學中的滲透首先就必須要改善課堂范圍。

  我認為可以通過逆向思維來改善課堂的氛圍,例如 :在復習三角函數相關知識時,教師可以設計這樣的一道題,一個三角形當中存在sin2B=sin2C 的關系,問題是這個三角形是什么形狀?教師此時所扮演的角色就是引導,因此可以立刻開始自己解答 :根據題目所給的條件得出2B=2C,因此,B=C,得出這個三角形是等腰三角形。當回答完之后,其實已經會有學生發現教師的解析有“不對”的地方,此時也歡迎學生提出不對的地方說出原因,通過這樣簡單的方式便能使學生參與到課堂教學中來,直接找出教師解析過程中的“錯誤”,根據誘導公式得出 2B=π-2C,這樣得出這個三角形還有可能是直角三角形。這樣的課堂氛圍才是學生們想要的課堂教學,學生的情感才會被啟發,才會主動參與到教學活動中來,進而不斷激發學生的學習積極性與自主性。

  (二)改善教學手段。

  情感教育在高中數學教學中的滲透,需要教師改善教學手段,對教學方法靈活運用,目的是讓知識更加簡單,讓枯燥的知識變得生動有趣。學生有興趣才會去探究,才會主動融入教學情境中來。高中數學教師需要明確教學目標,一旦目標制定出來就要設計好相應的教學方法來達到這個目標。

  例如 :研究“七橋問題”相關知識時,設計問題:a,b,c,d 代表小島,而七座橋可以用線條來表示,利用多媒體設備將這一教學情景呈現給學生,然后問 :如何才能一筆畫出圖示中的圖形,這種結合多媒體教學的提問方式能夠很好轉變原本問題的枯燥性,學生的探究興趣被激發出來,自然愿意積極參與其中,教師可以與學生共同探究筆畫的問題,同時將教材中涉及到的奇點與偶點概念帶出來。

  (三)改善評價機制。

  教師對學生的評價非常重要,甚至可以直接影響到學生的情感,因此,教師需要改善評價機制。評價要考慮到每一個學生對數學的認知情況,還要考慮學生的個人興趣、性格等方面的因素,綜合分析給予評價。評價方式應以贊美、鼓勵為主,只要學生積極參與了、付出了努力,即使沒有達到預想的目標,教師也應該給予鼓勵,同時幫助學生找到錯誤的原因,有針對性地進行改善。真正的評價就是要讓學生認識到自己的不足或者需要提升的空間,融入情感的評價機制,才能讓學生發自內心地愛上數學學科,這有利于培養學生的自信心。

  高中數學是一門非常重要的學科,學習數學能夠培養學生的邏輯思維,在數學教學中滲透情感教育,就必須改善教學理念、教學方法。課堂教學過程中必須要將學生視為具有豐富情感的主體,要讓學生成為課堂學習的主人,用情感引導學生參與到課堂教學中來,提升課堂教學的效率與質量,這才是發揮了情感教育的真正價值。

  參考文獻:

  [1]王俊麗 . 高中數學教學滲透情感教育的可行性研究 [J]. 新課程學習 ( 中 ),2015,03 :14.

  [2]李卉 . 情感教育在高中數學教學中的應用 [J]. 新課程學習 ( 下 ),2015, 04 :26-27.

  [3]王文彬 . 高中數學教學中如何滲透情感教育 [J]. 情感讀本,2015,14 :92.

本文來源:http://www.uvof.tw/wrrview/lunwen/1976875.html

上一篇:小學數學合作學習有效性探討論文 下一篇:原始數據對數學建模的影響論文

最新文章

  • 本文相關:
  • 初中數學課堂教學互動對策論文
  • 幼師生數學教學生活化論文
  • 閱讀教學要體現學生的主體性的論
  • 高中體育教學模塊設置原則和模式
  • 提問策略在高中體育課堂教學中的
  • 試論體育教學方法分類研究的論文
  • 淺析初中數學分層教學方式的研究
  • 大學數學建模方法教學策略在中學
  • 發現體育模式在教學中的應用論文
  • 小學數學教學中的自主探究式教學
  • 體育教學語言的重要性論文
  • 優化教學過程提高教學質量論文
  • 項目教學在專業技能訓練實訓環節
  • 預防改善酸體保護人民健康論文
  • 新課程教學下的啟迪與思考論文
  • 新課程理念下的初中數學分層教學
  • 小學數學課堂教學新途徑論文
  • 如何搞好初中字詞教學論文
  • 選擇教育在音樂教學中的運用論文
  • 論發揮多媒體效應促進語文教學論
  • 論發揮多媒體效應促進語文教學論
  • 在《金剛石、石墨、C60》中的愉
  • 如何利用情緒因素提高體育教學質
  • 初中數學課堂教學互動對策論文
  • 幼師生數學教學生活化論文
  • 閱讀教學要體現學生的主體性的論
  • 高中體育教學模塊設置原則和模式
  • 提問策略在高中體育課堂教學中的
  • 工商管理專業畢業生論文
  • 2017大學學術論文格式
  • 大學生會計畢業論文
  • 大學本科論文格式模板
  • 大學畢業論文怎么寫
  • 大專畢業生畢業論文
  • 大學音樂專業論文
  • 大學本科畢業論文范文
  • 大學生心理健康論文怎么寫
  • 大學數學建模論文
  • 大學碩士畢業論文
  • 大學學科毛概論文
  • www.uvof.tw true http://www.uvof.tw/wrrview/lunwen/1976875.html report 3477 為您提供全方面的高中數學課中情感教育的融入研究論文相關信息,根據用戶需求提供高中數學課中情感教育的融入研究論文最新最全信息,解決用戶的高中數學課中情感教育的融入研究論文需求,  [摘要]高中數學教學中加強“情感教育”的滲透,可以激發學生學習數學的積極性與自主性,啟發學生的創新思維,提升高中數學課堂教學的效率與質量。本文對情感教育進行了闡述,并在此基礎上提出了情感教育在高中數學教學中滲透的具體措施。  [關鍵詞]情感教育高中數學滲透。  教師與學生之間的傳統關系是“教...
    • 猜你喜歡
    教育資格教育大全EDU資格考試考試高考考試EDU教育考試教育|教育|天文|地球科學|物理|農業|生物|社會學|培訓|數學|科學技術|環境學|心理學|職業教育|升學入學|化學|外語學習|醫學|語文|紡織|建筑學|出國留學教育科學藝術文學地球科學化學環境科學建筑學科技留學農業培訓社會學生物升學數學天文學外語物理心理學醫學語文職業教育美術書法外國文學戲劇中國文學教育/科學高考菁菁校園人文學科理工學科外語學習輔助考研/考證公務員留學/出國 考試 作業作業2作業3幼兒教育幼兒讀物少兒英語唐詩宋詞育兒理論經驗育兒知識家庭教育小升初學科競賽其它課程小學教育初中教育中考科學學科競賽其它課程高中教育學科競賽其它課程職業教育中職中專職高對口職業技術培訓其他成人教育成人考試電大自考專升本遠程、網絡教育高等教育理學工學經濟學管理學文學哲學歷史學法學教育學農業醫學軍事藝術研究生入學考試院校資料其它人文社科法律資料軍事/政治廣告/傳媒設計/藝術教育學/心理學社會學文化/宗教哲學/歷史文學研究經管營銷人力資源管理財務管理生產/經營管理企業管理公共/行政管理銷售/營銷金融/投資經濟/市場工程科技信息與通信電子/電路建筑/土木城鄉/園林規劃環境/食品科學電力/水利交通運輸能源/化工機械/儀表冶金/礦山/地質紡織/輕工業材料科學兵器/核科學IT/計算機互聯網電腦基礎知識軟件及應用硬件及網絡自然科學數學物理化學生物學天文/地理醫藥衛生臨床醫學基礎醫學預防醫學中醫中藥藥學農林牧漁農學林學畜牧獸醫水產漁業求職/職場簡歷封面/模板求職/面試職業規劃自我管理與提升計劃/解決方案學習計劃工作計劃解決方案商業計劃營銷/活動策劃總結/匯報學習總結實習總結工作總結/匯報黨團工作入黨/轉正申請思想匯報/心得體會黨團建設工作范文制度/規范演講/主持行政公文表格/模板合同協議書信模板表格類模板飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝影視/動漫保健養生隨筆幽默滑稽語文一年級語文二年級語文三年級語文四年級語文五年級語文六年級語文數學一年級數學二年級數學三年級數學四年級數學五年級數學六年級數學英語一年級英語二年級英語三年級英語四年級英語五年級英語六年級英語一年級其它課程二年級其它課程三年級其它課程四年級其它課程五年級其它課程六年級其它課程小學作文語文初一語文初二語文初三語文數學初一數學初二數學初三數學英語初一英語初二英語初三英語政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文語文高一語文高二語文高三語文數學高一數學高二數學高三數學英語高一英語高二英語高三英語政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外語學習英語考試英語學習日語學習法語學習韓語學習其它語言學習資格考試/認證IT認證公務員考試司法考試財會/金融考試從業資格考試交規考試其它考試教學研究教學案例/設計教學計劃教學反思/匯報PPT模板商務科技簡潔抽象藝術創意可愛清新節日慶典卡通動漫自然景觀動物植物中國風國外設計風格動態背景圖表模板其它模板PPT制作技巧圖片/文字技巧動畫/交互技巧音頻/視頻技巧其它技巧筆試社交禮儀其它其它其它其它調查/報告法律文書調解書判決書起訴狀辯護詞家居家電社會民生 文庫教育文檔幼兒教育小學教育初中教育高中教育高等教育教學研究外語學習資格考試/認證成人教育職業教育IT/計算機經管營銷醫藥衛生自然科學農林牧漁人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求職/職場計劃/解決方案總結/匯報黨團工作工作范文表格/模板法律文書飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝家具家電社會民生影視/動漫保健養生隨筆攝影攝像幽默滑稽 小學作文初中作文高中作文話題作文考試作文單元作文作文素材兒童教育 教學設計文庫22 34 56 78 910 1112 1314 15文庫2文庫作文總結建筑資料庫考研14綜合范文 教學方法綜合教案英語學習學習中心教育資訊1教育資訊1 考試 課題研究課件下載考試試卷留學類日記語文教學資源托福知道 教育論文教育生活學習方法模擬考教育教育資訊1英語作文 日常工作資源公務員考試簡筆畫考試作文問答 資訊綜合學習學習考試學習方法學習問答外語學習資格考試職場學習交流高考清華大學復旦大學畢業季廈門大學浙江大學武漢大學作文南京大學五道口職業技術學校翻譯韓語英語英文名日語英語翻譯教師資格證智聯招聘前程無憂語文日記數學讀后感讀書筆記
    琼崖海南麻将安卓版
    <ins id="h3npf"><span id="h3npf"></span></ins>
    <cite id="h3npf"><span id="h3npf"></span></cite><progress id="h3npf"></progress>
    <cite id="h3npf"></cite>
    <listing id="h3npf"><dl id="h3npf"><progress id="h3npf"></progress></dl></listing>
    <cite id="h3npf"><video id="h3npf"></video></cite>
    <cite id="h3npf"><video id="h3npf"><menuitem id="h3npf"></menuitem></video></cite>
    <ins id="h3npf"></ins><var id="h3npf"><video id="h3npf"></video></var><cite id="h3npf"></cite><cite id="h3npf"></cite>
    <ins id="h3npf"><span id="h3npf"></span></ins>
    <cite id="h3npf"><span id="h3npf"></span></cite><progress id="h3npf"></progress>
    <cite id="h3npf"></cite>
    <listing id="h3npf"><dl id="h3npf"><progress id="h3npf"></progress></dl></listing>
    <cite id="h3npf"><video id="h3npf"></video></cite>
    <cite id="h3npf"><video id="h3npf"><menuitem id="h3npf"></menuitem></video></cite>
    <ins id="h3npf"></ins><var id="h3npf"><video id="h3npf"></video></var><cite id="h3npf"></cite><cite id="h3npf"></cite>