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团结合作共创和谐班级主题班会教案

来源ruiwen  [  教育资讯?#34892;?/a>   ]  责编杨丽  |  侵权/违法举报

一活动背景

通过实习这段时间的观察发现初二8班的同学们缺乏团结互助的意识和行动多数人都是以自我为?#34892;模?#38598;体荣誉感较差同学们的合作能力也比较弱?#32423;?#21916;欢耍小性子?#27426;行?#21516;学渴望与人交朋友和别人一起共同做事情却因不知怎样与人合作而烦恼因?#32781;?#26412;节课为同学们提供一个活动的舞台让他们在活动中认识团结互助的重要性学会如何与人合作增强班级凝聚力培养团结向上的班风

二活动目的

1.学生在活动中认识团结互助的重要性

2.在活动中感悟与人合作的方法学会与人合作

3.感受团结合作带来的快乐

4.增强班级的凝聚力培养积极向上的班风

三活动对象初二8班全体学生

四活动时间2012年11月12日

五活动准备

1.准备好活动所需的道具多?#25945;?#31561;

2.将学生分好组四大组

六活动过程

一走近团结徒弟的困惑

以故事开场曾经有这样一个故事一位智者和他的徒弟正漫步于河边智者问徒弟怎样才能使一滴水永不干涸徒弟大惑然后曰将它托入掌心师?#24863;?#26352;非也非也将它投入大海之中

多聪明的办法啊你们想到了吗一滴水只?#24615;?#22823;海中才不会干涸如果说我们班的就是一片汪洋大海那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗一个人只?#24615;?#38598;体中才能发挥自?#28023;?#19968;个集体也正因为有了我们才生发光芒

二感悟团结

1.细数你身边关于团结互助的小故事

请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事可以是正面的例子也可以是反面的例子可以是从书上看到的也可以自己身边发生的故事

三体验团结

1.连词成句

游戏规则将一个句子拆成数个词语和标点符号通过组员之间的团结协作把凌乱的词语组成完整的一句?#21834;?/p>

?#32972;?#32454;则在规定的时间内能把句子组成完成的句子加1分

注?#22909;?#32452;2分钟

2.你演我猜

游戏规则将同学们分为四个小组每组派两名代表作为演员用肢体语?#21592;?#28436;题

目提及的信息其余组员通过讨论派代表回答

?#32972;?#32454;则在规定的时间内完成多少题就相应加多少分每题2分

注?#22909;?#32452;3分钟时间

3.知识竞赛

游戏规则分五组题ABCDE每组十题每组在游戏开始之前抽一组题目进行作答每个组员只能回答一个问题前五题不能进行小组讨论后五题可以讨论后派代表作答亦可放弃作答指定其他组作答

?#32972;?#32454;则答对1分答错倒扣1分哪组作答哪组相应加分或扣分

注?#22909;?#39064;讨论时间为15秒

三个活动结束请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么有什么感想

总结?#21644;?#36807;上面的故事我们体会到了团结互助的重要性其实在我们的生活当中团结互助的精神无时不在我们开心时希望可以有人一起分享因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐有时难免也会遇到挫折失败和困难但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的它需要团结合作来度过一些难关

作为一个班集体我们就像一家人一样有时想想世界上这?#21019;?#20026;什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢这就是我们所谓的缘分一转眼我们大家都相处了大概四年的时间?#32781;?#32780;一转眼我们升上了中学大家很有可能就要各?#32423;?#35199;?#32781;?#25152;以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间一起团结互助让我们这个大家庭更加的温?#21834;?/p>

七班会结束

本文来源http://www.uvof.tw/wrrview/jiaoan/1976905.html

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