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小班:認識蘋果教案

來源:ruiwen  [  教育資訊中心   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

  小班:認識蘋果

  因為秋季是收獲的季節,蘋果,梨是山的特產,通過季節的到來,讓幼兒更能感受家鄉之美,祖國之富,培養了幼兒愛家鄉的情感。

  第九周小班科學活動《認識蘋果》

  聊城市人民醫院幼兒園 張雷

  【活動目標】

  (1) 通過觀察蘋果和梨,使幼兒知道它們的名稱和外形特征。

  (2) 通過品嘗它們的味道,知道水果好吃,有營養。

  【活動準備】

  蘋果,梨的卡片若干;實物蘋果,梨;

  【活動重點】

  掌握蘋果,梨的外形特征和有關的詞。

  【活動過程】

  (1)游戲“摘果子”引入。

  將蘋果梨的卡片若干個懸掛于繩上,幼兒分組去摘水果,看哪組摘的水果多。

  (2)從游戲轉入活動主題。

  出示蘋果,梨實物,讓幼兒觀察并說出這兩種水果的名稱,顏色,用途,啟發幼兒用自己的語言描述著兩種水果的外形特征,在認識的過程中告訴幼兒蘋果,梨是山東的特產,讓幼兒了解。

  (3)看一看,摸一摸。將實物蘋果,梨分給幼兒,進行比較,感受。

  學習詞:光滑。

  (4)觀察,品嘗。教師切開水果,讓幼兒觀察,知道里面有籽,教師將蘋果,梨的切片分給幼兒品嘗,感覺一下味道。在品嘗的過程中,

  教師

  引導幼兒學習詞:酸甜;在品嘗時,提醒

  幼兒

  平時吃水果時注意飲食衛生。

  (5)智力游戲“水果店”;幼兒分組進行游戲,買水果時必須將水果的名稱,形狀講清楚,才能買到水果。

  (6)小結:蘋果,梨是比較常見的水果,而且是山東的特產,水果非常有營養,要多吃水果。

  【活動延伸】

  繼續玩游戲,可增加水果的種類,增加難度,增加幼兒興趣。

  活動分析:通過游戲講解,親身品嘗等手段,讓幼兒認識了蘋果和梨,并通過介紹知道蘋果,梨是山東的特產,培養了幼兒愛家鄉的情感,同時,幼兒對蘋果和梨的外形描述也發展了幼兒的口語表達能力。

本文來源:http://www.uvof.tw/wrrview/jiaoan/1455198.html

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