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影响孩子学习成绩的10个危险习惯家长注意了吗

来源ruiwen  [  教育资讯中心   ]  责编?#21644;?#24378;  |  侵权/违法举报

教育是一项长期的事业

更是教师家长孩子三方互动的过程


很多教师和家长都认为孩子的成绩提不上去就是因为他们太笨了学习太不用功

却没有仔细观察他们的学习过程更没发现一些不利于学习的坏习惯

没有笨学生只有坏方法孩子用错了方法只会越学越差

以下这几个常见的学习坏习惯家长和老师们?#23478;?#27880;意


学习一心二用

一心二用是学习中的大忌无论做什么事不能专注就不能达到效果

然而这个问题广泛存在于孩子身上

上课时经常开小差不是被其他同学吸引了注意力就是轻?#36164;?#21040;外界影响无法全程投入

在家学习时更容易?#20013;模?#19981;是去玩耍就是找零食吃往往学习了几分钟就要玩半小时

这种学习明显低效而且分散精力不利于孩子投入学习长此以往孩子的学习精力大幅下降


做作业不用心

在高喊学生减负?#31528;?#21495;的今天无论是孩子还是家长都不怎么重视作业的重要性

有一些家长甚至觉得做作业只是浪费时间他们会鼓励孩子不做作业

这本就是误区做作业是温故知新的过程在课堂上学到的知识只有在练习中才能巩固才能吸收

如果教师布置适量且合理的作业就能帮助学生更好地吸收知识

如果家长能够辅导孩子完成作业就能帮助孩子解决各种问题

做作业绝对不是孩子一人的事教师家长孩子三方都应该参与这个?#26041;ڡ?/p>


过度依赖家长

很多家长心疼孩子做作业时间太长耗费精力太多因此会直?#24433;?#23401;子做作业检查错误并且帮忙订正

如果家长坚持过度介入孩子的作业过程就会令孩子形成依赖心理觉得只要靠家长就能完成作业从而不会用功

特别是做作业出错时如果家长帮忙订正那么孩子就不知道自?#32791;?#37324;做得不对下?#25569;?#26679;犯同样的错误

做作业既需要家长与教师的介入与互动更重要的是培养孩子的独立性培养他们独立解决问题与困难的能力从中得到成长


学习没有规划

对于孩子来说学习是一件长期的事绝非学完几册书这么简单它贯穿了孩子的成长过程

因?#32781;?#24819;让孩子的学习成绩好首先就得让他们爱上学习想让孩?#24433;?#19978;学习关键是让他们明白学习究竟是一件怎样的事情

在一个学年内定一个短期目标让孩子努力完成目标

在一个学?#25991;ڣ?#24110;助孩子梳理成长路线让孩子见到自己的明?#36234;?#27493;

在成长过程中学习是伴随孩子的最重要的事情爱上学习才能投入学习


不会归纳总结

几乎所有老师都强调错题本的重要性可几乎所有孩子都排斥做错题本?#20445;?#22240;为觉得这件事情很繁琐很麻烦

归纳错题绝不是单纯的抄抄写写而是一个再次学习的过程

明确自己不熟悉的知识点及时查缺补漏记录下来避免再次出错在经过一段时间后就能发现自己的知识薄弱面重点突破

无论工作还是学习归纳总结都是我们必须掌握的一个技能


做事毛毛躁躁

孩子学习成绩如?#21361;?#20854;实体现在他们的日常生活?#23567;?/p>

成绩优秀的孩子考虑事情更加周到处理事情更加全面在任何?#25628;?#20013;他们都是可靠的值得信任的

成绩优秀的孩子有的自卑有的任性他们更容易情绪化表现出贪玩不爱学习的特征需要家长的及时引导

教育孩子绝对不能采取强硬措施只有当家长真正理解了孩子能够帮助他们解决困难才能扭转他们对于学习的态度


不懂的却不问

有些孩子在学习过程中遇到问题时他们往往自己纠结或者干脆扔在一边却不会主动提问

一是因为自卑害怕被别人笑话卯足劲要自己解决

二是因为不上?#27169;?#20182;对于学习没兴趣即使遇到困难也不当一回事

家长和教师要?#26082;?#21306;分两种情况根据?#23548;是?#20917;引导孩子提问一定要多次强调主动提问的重要性孩子才会下意识地改变自己


笔记写得太花

大部分老师?#23478;?#27714;学生记笔记有些孩子懒得记有些孩子却什么都记这其实都是错误的笔记方法

对于懒得记的孩子教师与家长要多次强调重要性最好用身边的同学举例用身边的榜样影响孩子

对于记太多的孩子教师一定要及时扭转把太多时间花在笔记上导致无法用心听?#21361;?#26080;法及时理解知识点很容易跟不上进度

另一种情况就是笔记太花颜色太多在复习时就找不到重点反而浪费了更多时间


不能劳逸结合

很多家长和老师都给孩子灌输这么一种观念除了学习就是学习这本来就是不对的

孩子的精力和状态是有限的一旦已经疲劳精神状态跟不上就要及时休息才能恢复最佳的学习状态

休息就是在?#38057;?#31934;力和体力也是为了下一次学习做准备

如果因为学习而弄垮了身体这样更得不偿失还不如适当放松一下之后学起来更能事半功倍


不?#19981;?#21160;脑子

学习需要主观能动性被强迫的学习自己麻木的学习大多都是没效果的

很多孩子并不认为自己在学习他们?#22351;?#26159;完成?#25913;?#32769;师布置的任务而在这个过程中他们表现出明显的依赖性很少动脑子

不动脑子的麻木无目的的学习大多都是无效的学习

再一次强调主动的学习才是高效的学习


学习不是读小学读中学而是长达一生的事业

帮助孩子培养良好的学习习惯他们才能?#19994;?#26368;适合自己的学习方法才能通过学习不断进步

这是一个长期的过程愿所有家长教师与孩子共勉

本文来源http://www.uvof.tw/wrrview/article/1972097.html

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