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2011屆高三一輪復習教學案擴展語句

來源:互聯網 由 時列會下 貢獻 責任編輯:魯倩  

2011屆高三一輪復習必備—— 擴展語句,壓縮語段

語言,以符合語境為美。“人不是因為美麗才可愛,而是可愛才美麗。”同樣地,語言也是因為符合語境才優美的。有了語境的存在,句子就有了壓縮與擴展的需要。壓縮語段,能讓語言的精髓如水落石出般明白無誤;擴展語句,則能讓語言如丑小鴨變美天鵝般脫胎換骨。

考點闡釋

2009年高考語文《考試大綱》對本考點的要求是:擴展語句,壓縮語段。“擴展語句”是指考生按照命題者所設定的情景或要求用一定的表現手法和表達方式將給出的語言材料發散、擴展為符合考查要求的一句或幾句話的題。“擴展語句”的命題形式主要有:(1)依照給定詞語,連詞擴充成句;(2)給出話題,豐富式或給出概括句,展開式;(3)給出主干,擴寫式;(4)給出語句,續寫或補寫式;(5)依照情境要求,擬寫廣告詞、標語、宣傳口號、過渡語等。“壓縮語段”是指考生按照命題者所給出的語言文字或圖表數據等材料,在理解的基礎上,對材料中相關的信息進行篩選、提取,最后概括歸納為符合命題要求的語言表達的高考題型。“壓縮語段”常考題型主要有:(1)整合提供的信息給概念下定義;(2)概括語段的內容要點;(3)填充式概括(含總起句、總結句、評價句、過渡句等);(4)新聞概寫(含擬寫一句話新聞、擬寫標題、擬寫導語、壓縮主體、擬寫結束語);(5)提取關鍵詞;(6)圖文轉換。

知識點考查

1.擴展語句:

隨著考試改革,擴展語句出現了更為豐富的形式,有的只給出話題,或給出中心句,或給出象征性的情景,要求進行更具體豐富生動形象明白的擴展。本考點,呈隔年反復的態勢出現,所占分值3—6分。09年高考中,全國卷1中的19題(5分)、湖北卷22題(4分)、福建卷15題(3分)、江西卷21題(5分)都涉及到擴展語段這一考題。

2.壓縮語段:

此考點的考查方式較多,如概括主要內容,擬寫一句話新聞或標題,擬寫導語,給概念下定義等。這類試題一般與社會生活結合比較緊密,反映了學以致用的原則;另一方面,現代社會的信息量大,對信息準確、全面的提取與概括更顯重要。在命題上,壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達等項能力,也有較好的區分度,是近年高考考查的一項重點。09年高考中,安徽卷18題(7分)、福建卷15題(3分)16題第一問(2分)、山東卷18題(4分)、浙江卷6題(4分)

真題精析

典題1(09年湖北卷).為慶祝新中國成立60周年,學樣擬編輯出版詩歌征文集。現有兩個備選書名《獻給母親的歌》和《山河歲月歡樂頌》,你喜歡哪一個?請寫下你喜歡的書名并說明理由。(4分)

我喜歡的書名:《__________________》

理由:_____________________________________________________________________

【解析】本題考查擴展語句和語言的簡明,這種推薦詞是近年來比較流行的一種考題。考生要善于根據書名推斷出其主要內容,然后用一句簡明的話進行推薦。

【 答案示例】我喜歡的書名:《獻給母親的歌》

理由:把祖國比喻為母親,給母親獻歌,表達了對祖國母親的深愛,直抒胸臆,情真意切。

【答案示例二】 我喜歡的書名:《山河歲月歡樂頌》

理由:山河是祖國的代表,歲月是祖國的歷程,歡樂頌是我們贊美祖國的共同心聲。

典題2(09年安徽卷).下圖有三個板塊,請先用一句話對三個板塊的內容作整體概括,再各用一句話作分別概括。(7分)

整體概括(18字以內):

分別概括(每句12字以內):①

【解析】圖文轉換幾年沒有考過了,盡管各地的模擬試題經常出現。但本題讀圖沒有難度,只要對畫面的三個板塊上文字作概括,其實就是一個壓縮題,只不過把文字放到一張圖片上而已。

【答案】整體概括:我省多方面加強維護農民工權益工作。

分別概括:①清查農民工工資支付問題。②擴大農民工保險范圍。③關心農民工子女教育。

典題3(09年福建卷). 從下列材料中選取必要的信息,為“心理咨詢”下定義。(3分)

①心理咨詢是給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動

②這種活動必須運用心理學的理論、只是和方法來妥善處理各種心理問題

③這種活動通過言語、文字或其他信息傳播媒介來達到咨詢目的

答:

【解析】本題考查考生擴展語句,壓縮語段的能力,“擴展語句”考查的是擴充、豐富語言信息的能力。擴展語句,就是將幾個詞語或者短句,古理地擴充為一個比較長的語句或者語段。這里要求考生根據試題的限制或暗示,展開聯想,添枝加葉。本道題考查提取有效信息并進行整合和變換句式的能力,既要求考生能夠從材料中選取必要的信息并進行整合,為“心理咨詢”下定義;同時,又要求考生利用一個長句對主體對象“心理咨詢”進行下定義。作答時,考生需要從三個短句中選擇一個句子來作為主體句,然后再抽取出其它兩句中的必要信息,將其作為主體句的句子成分,最終形成一個句子長、成分多的長句。

【參考答案】心理咨詢是運用心理學的理論、知識和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動。(或,運用心理學的理論、知識和方法,通過言語、文字或其他信息傳播媒介,給咨詢對象以幫助、啟發和教育的活動叫做心理咨詢。)

典題4(09年福建卷). 閱讀下面兩則材料,回答問題。(7分)

材料一:近年來清明節祭奠親友,一些地方從燒冥鈔、紙人、紙馬,發展到燒紙電視機、紙數碼相機,甚至燒紙汽車、紙別墅……

材料二:今年清明節前,某市首個在線祭祀網站開通。清明節時,許多市民紛紛登錄該網站,上傳紀念圖片,發布紀念文章,祭奠逝去的親友,表達哀思。

(1)用一句話概括以上材料的內容。(2分) 答:

【解析】本題考查壓縮語段,要求考生能夠從兩則材料中篩選出重要信息,然后用一句話進行概括表達。作答時,考生首先要明確兩則材料均是圍繞清明節祭奠一事展開的。兩則材料中,材料1側重闡述的是近幾年清明節祭奠出現的趨勢,材料2則側重講今年清明節祭奠所出現的新變化,材料1與材料2之間存在著時間的前后關系,而事件本身則出現變化,通過篩選、提取與概括,不難得出答案。

【參考答案】⑴答案示例:清明節祭奠親友的方式發生了變化。(或,清明節祭奠親友的方式體現了不同的觀念。)

典題5(08年安徽卷)根據下面的新聞材料,擬一條一句話新聞(不超過15字)。(4分)

淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點流域。安徽省根據今年年初國家淮河流域水污染防治考核組提出的評估意見,采取措施進一步開展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。據了解,今年,安徽將加快重點環保工程建設,要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”計劃而未開工的城鎮污水處理廠項目,4月底以前必須全面開工建設,年底前實現兩流域所有審、縣全部建成管網配套的污水處理廠的目標。同時要求各級地方政府的相關部門積極協調,加強環境監管,提高環境監察、監測和統計能力,加大對環境違法行為的處罰力度,鼓勵環保建設中的制度創新、技術研發和信貸傾斜。

【參考答案】示例一 淮河、巢湖治污步伐加快

示例二 淮河、巢湖治污提速

示例三 安徽強化淮河、巢湖水污染防治

典題6(08年廣東卷)下面是一段關于大眾閱讀價值取向變化的文字,請用三句話概括它三個方面的內容。

圖書暢銷這一現象的背后反映出人們在閱讀方面出現的某種值得注意的價值取向。近年來,由于受市場經濟中“短、平、快”消費模式的影響,一種以講故事的形式來談論學術的做法頗為流行,美其名曰“文化快餐”,對知識的獲取滿足于感性的把握。在某類讀書人群中,陰柔之風過盛,陽剛之氣不足,人們對于離奇古怪的小故事具有很強的獵奇心理,對于雄渾壯麗的大歷史卻缺乏興趣。一些出版部門受利益的驅使,熱衷于對歷史人物的風流韻事、陰謀權術的渲染,以“戲說” 滿足讀者的獵奇窺秘心理。也有些人滿足于對中國傳統文化的品玩,只強調回歸傳統,忘記了在“返本”的過程中更重要的是“開新”,忘記了弘揚優秀傳統文化的前提是進行全面而深刻的自我批判。功利主義的閱讀價值取向忽略了人的深層的精神需求和文化追求,正在誤導著年輕一代。

⑴第一方面:口口口口口口口口口口口口口口口(含標點符號,不超過15個字)

⑵第二方面:口口口口口口口口口口口口口口口(含標點符號,不超過15個字)

⑶第三方面:口口口口口口口口口口口口口口口(含標點符號,不超過15個字)

【參考答案】第一方面:對知識的獲取滿足于感性的把握。第二方面:陰柔之風過盛,陽剛之氣不足。(或具有很強獵奇心理,對歷史缺乏興趣。)第三方面:滿足于傳統,忘記了開新。(或閱讀過于功利,影響年輕一代。)

知識儲備

一、語句擴展的具體方法

1.添枝加葉法:就是給句子主干分別添加限制或修飾性的詞語(定語、狀語、補語),使之形象豐富的一種方法。

如:鼓聲傳到遠方

——鼓聲像溪水,像暴雨,像白云,淌過草地,掠過村莊,飄過山崗,一直流到遠方。(綜合擴展)

2.拆分組合法:是把所給信息按照要求拆分后再加以改造組合,使之完美的一種擴展方法。

例:把杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只數尺”擴展成內容豐富的一段文字。可以按“月形”、“月色”、“月光”、“月神”進行擴展。

擴展:

一輪明月倒掛在江中,宛如一只銀盤……………………………………(月形)

很白色的光芒如流水一般靜靜地寫在江面上……………………………(月色)

時而,微風輕拂江水,泛起漣漪絲絲,清波和著銀光悠悠飄散,又緩緩聚攏…………(月光)

那銀盤飄忽,好似一嶷睡蓮不勝涼風的嬌羞,盈盈一水間,即便在眼前,卻只能欣賞,不能把玩。……………(月神)

3.巧用修辭法

是根據原句,巧用修辭方法,使語言更趨完美的一種方法。

例:把“春草嫩綠夏草青”擴展成內容豐富的一段文字。

擴展:

春草冒出尖尖的腦袋,似針似線,點綴著初春的大地;腳下是綠油油的一大片草地,向遠方延伸,仿佛一幅碧綠的畫卷,舒展在游人的前方。

二、壓縮語段涉及的主要題型和解題方法

1.擬題目——時間、地點、人物、事件、原因、結果

①對消息標題的寫作要求應為一句話,要有極強的概括性,包含的最重要的信息是所給語言材料的陳述主體和事件。

②分析語段,篩選信息

③連詞成句,注意不要超過規定字數。

2.壓縮到xx字和擬導語——時間+地點+主體+主體特征+目的及意義

①為消息寫導語,在量上最好是一句話;在質上應盡量包含時間、地點、主體、事件特征、原因、結果等。

②按“時間+地點+主體+主體特征+目的及意義”的順序連詞成句。

3.新聞點評

①要會讀新聞,也就是考生要能夠準確把握提供的新聞材料的實質,概括出材料的主要內容,為點評做準備。

②要注意點評語句簡明扼要,點評內容是非分明,一語中的,立場鮮明。

③要注意點評要言之有理、言之有據,即從新聞材料的實際出發,以理服人,不可憑空漫說。

④注意點評語言的生動形象,盡可能給人耳目一新、新穎別致而又不失文采的感覺。

4.下定義——格式:被定義概念=(是)種差(事物本質特征)+屬概念

①審題干,明確所給語句或語段的本質特征及字數等要求。

②分析所給語段,刪除無用信息,確定哪些是主要信息,哪些是本質特征。

下定義需要剔除的信息:

a,重復信息;b,比較信息;c,原因、背景信息;d,描寫信息;e,影響、意義、作用信息;f,舉例信息

③按照格式,將重要信息連詞成句,調整字數,不要超過規定字數。

5.提取關鍵詞

技法一:三步解題法

①明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點。

②明確與主概念相對應的謂語動詞或總結性的詞語。

③選定后,可將幾個詞語稍稍連綴,如能大體表達出文段的主要內容,即可敲定。

技法二:先概括再提取

提取關鍵詞之前,先概括語段內容,在進行提取,抓住主要信息就能找出關鍵詞。

6.語段要點概括

①說明類語段——層次切分法

說明類語段往往層次清晰,結構分明。因此,在壓縮語段時為確保全面,不遺漏要點,要運用“層次切分法”,把語段的層次劃清后,提煉各層次的要點,然后各要點相加,最后進行比較整理,使之符合題干的要求即可。

②議論性語段——關鍵語句突破法

對議論性的語段壓縮必須運用“關鍵語句突破法”,如有中心句即是語段的主要內容;如果沒有中心句,就必須找出對語段內容起概括作用的關鍵句,再進行“翻新改造”就可以了。

③描寫類壓縮——舍偏取正法

對于描寫類語段壓縮,首先要弄清描寫的對象,然后運用“舍偏取正法”從句法和語法兩個角度對語段進行分析,保留一些關鍵性的句子或詞語,舍棄一些修飾、限制或補充性的句子或詞語。對于寫景的語段來說,一些時令(間)、地點、方位等狀語和對事物本身描繪性的定語都屬于舍棄的東西。

④定向壓縮

緊扣要求,與要求有關的才是主要信息。這樣壓縮的要點和原段的要點沒有必然聯系。這樣題目正受到命題者的青睞。

7.圖表類壓縮

⑴解說圖標類——填充式補寫:結合上下文抓重點詞,找出側重點——分析圖表,得到應寫信息——概括整合,流暢表達。

①抓重點詞,找側重點。題干給定了字數限制,應注意。

②分析圖表,得到應寫信息,閱讀圖表,進行語句整合。

⑵分析圖表類——結論式解說——結果+意義

“結論”包含兩方面的意義,一是比較數字后得出的結果,二是調查的目的或調查得出的結果所代表的意義。這兩個方面都是圖表解說時的要點,不可遺漏。

(3)圖標漫畫類

圖標題解答要點

1、充分利用提干中的有效信息,確定圖標的主題。

2、展開聯想和想象 ,全面解讀畫面內容。

3、運用發散思維,不要局限于一種含義的理解。

4、注意文字表述的條理性。

漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象征方法,構成幽默、詼諧的畫面,以取得諷刺或歌頌的效果。

解答漫畫題,要做到以下三點:一是認真看圖,這是解答好漫畫題的前提條件;二是讀懂寓意(即審題),這是解答漫畫簡答題的關鍵所在;三是準確找出題中的有用信息,這是解答好漫畫題的基礎。

專項達標測試

1.請對下面信息進行整合,給“綠色食品”下一個定義。

要求:注意所給信息之間的邏輯性,可適當增減詞語,但不能刪除信息點。食品是

①綠色優質、營養類食品。??? ②綠色食品是指無污染的安全的食品。

③綠色食品必須經過專門機構認定。??? ④綠色食品必須遵循可持續發展原則。

⑤綠色食品是指按照特定生產方式生產的食品。?

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