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小學六年級語文畢業升學模擬試卷(附答案)

來源:互聯網 由 開心果小菲姐 貢獻 責任編輯:王小亮  

人教版小學六年級升學模擬試卷

語文試卷

一、知識積累與運用。(共30分)

  1、下列注音全對的一項是(2分)( )

  A.老奶奶告誡我說:\摘(zai)桃容易栽(zhāi)桃難啊!\

  B.他似(sì)乎沒有聽見,仍像個木偶似(shì)的站在那兒。

  C.音樂(lè)給人帶來了無限的快樂(yuè)。

  D.小菊做的飛機模(mú)型精致極了,跟真的一模(mó)一樣。

  2、下列沒有錯別字的一句是(2分)( )

  A.赤橙黃綠清蘭紫,誰持采煉當空午?

  B.向橋下一看,真叫人心驚膽寒,紅河色的河水像瀑布一樣,從上游山峽里直泄下來,撞擊在巖石上,飛賤起一丈多高的浪花,振耳欲聾。

  C.一家外國報紙清蔑地說:\能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢。\

  D.蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽。

  3、下列加線詞含義相同的一組是(2分)( )

  A.①《火把花》這篇文章很深,不好理解。

  ②這口井很深,人們打水十分吃力。

  B.①舉頭望明月,低頭思故鄉。

  ②中國的萬里長城舉世聞名。

  C.①他爺爺與地主老財有著深仇大恨。

  ②我們對老張的遭遇深表同情。

  D.①花言巧語迷惑不了頭腦清醒的人。

  ②這個百花齊放的季節是21世紀的第一個春天。

  4、下列句子沒有語病的一項是(2分)( )

  A.趵突泉是濟南的三大名勝之一。

  B.安徒生的作者是《賣火柴的小女孩》。

  C.在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動聽的舞蹈。

  D.大地把太陽照得一片通紅。

  5、下列句子說得最委婉的一項是(2分)( )

  A.怎么不把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用?

  B.快把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》拿給我用!

  C.你為什么不把《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》給我用呢?

  D.能把你的《小學六年級奧林匹克語文思維訓練教材》借給我用一下嗎?

  6、下列句子表意準確、簡明、連貫的一項是(2分)( )

  A.我要盡快早日報答母親對我的母愛。

  B.經過老師和同學們的幫助,我很快進步了。

  C.圍繞中心選材,是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。

  D.即使懂得了時間的可貴,那么就從今天開始,不浪費一分一秒。

  7、下列句子的標點使用正確的一項是(2分)( )

  A.有的同學正奮筆疾書;有的同學正掩卷沉思;而老師則平靜地站在講臺前默默地注視著他們。

  B.\怎么了?\一個關切的聲音傳來:\有什么困難需要我幫助嗎?\

  C.鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就,是在詩書畫方面獨樹一幟,堪稱\詩書畫\三絕。

  D.父親堅決地對母親說:\不是常對你說嗎,我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候?這里的工作多么重要!我哪能離開呢!\

  8、下列和所給例句修辭方法同類的一項是(2分)( )

  例句:天亮時才發現,我們倆已經成了泥人。

  A.敵人夾著尾巴逃跑了。

  B.紅安養育了223位將軍,兩任國家主席。

  C.舊上海是冒險家的樂園。

  D.昨天我遇見那個小光頭了。

  9、數量從\增加到\和從\減少到\,下列對二者的表述全部正確的一項是(2分)( )

  A.增加了8倍,減少其9分之8

  B.增加了9倍,減少了8

  C.增加了9倍,減少了9分之8

  D.增加到9倍,減少了8倍

  10、下列文字與原文完全一致的一項是(2分)( )

  A.一兒曰:\日初出大余車蓋,級日中,則如盆盂,此不為遠者小而近者大乎?\

  B.雖與之俱學,佛若之矣。

  C.郁孤臺下清江水,中間多少行人淚!

  D.他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳,他的梆子掛在腰帶上,他凍得縮成一團,聳著肩膀……

  11、在下面的括號里分別填進一個\叫\的同義詞。(4分)

  虎(  )  馬(  )  犬(  )  獅(  )

  狼(  )  蟬(  )  猿(  )  羊(  )

  12、把括號內的三個備選詞語分別填到下面句子中的空白處。(3分)

  地震是自然□□中對人類□□最大的□□之一。

  (備選詞語:危害災難災害)

  13、讀句子,回答問題。(3分)

  A.這里產的蜜桔,每個只有四五十克重。

  B.站在離浮雕十二三米的地方,就能將上面的人物看得清清楚楚。

  (1) A句中的\四五十克\是說蜜桔重還是輕?

  ________________________________________________________

  (2) B句中的\十二三米\是說距離遠,還是說距離近?

  ________________________________________________________

  (3)試將原句中加點的部分各改動一個字,使其中數字所表示的輕重、遠近與原句意思相反。

  A句改為:__________________B句改為:__________________

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  二、閱讀理解。(40分)

  (一)(10分)

  墳子飛到獅子面前,對他說:\我不怕你,你并不比我強。要說不是這樣,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齒 咬嗎?女人同男人打架,也會這么干。我比你強得多。你要是愿意,我們來較量較量吧!\蚊子吹著喇叭沖過去,朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得 用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰勝了獅子,又吹著喇叭,唱著凱歌飛走,卻被蜘蛛網粘住了。蚊子將要被吃掉時,嘆息說,自己同最強大的動物都較量過,不料 被小小的蜘蛛消滅了。

  14、從體裁來看,本文屬于(2分)( )

  A.童話       B.小說     C.寓言

  15、給本文配一個恰當的標題是(2分)( )

  A.嘆息

  B.大人物和小人物

  C.蚊子和獅子

  16、文章運用了( A.擬人B.夸張C.比喻)的修辭手法,通過( A.外貌動作B.語言動作C.心理活動語言)的描寫來表現中心。(2分)

  17、文中兩次寫到蚊子吹喇叭。

  (1)第一次吹喇叭是因為(1分)( )

  A.心中無底,借此鼓氣    B.藐視強敵,勇敢出擊

  C.迷惑強敵,制造戰機    D.虛張聲勢,嚇唬強敵

  (2)第二次吹喇叭是因為(1分)( )

  A.戰斗之余,習慣吹奏    B.戰勝強敵,得意忘形

  C.鼓足勇氣,準備再戰    D.嘲笑強敵,再接再厲

  18、這種打敗大人物的人卻被小人物打敗,原因是(2分)( )

  A.這種人之所以能打敗大人物,是因為他頭腦靈活,機智勇敢;正是因為打敗過大人物,才容易產生驕傲情緒,被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。

  B.這種人之所以能打敗大人物,是因為他勇猛善戰;正是因為打敗過大人物,才不可一世,疏于防范,最終被小人物打敗。

  C.這種人之所以能打敗大人物,是因為他深知信心是成功的前提;正是因為打敗過大人物,才會麻痹大意,意外地被小人物打敗。

  D.這種人之所以能打敗大人物,是因為他能以已之長克敵之短;正是因為打敗過大人物,才容易產生驕傲情緒,才會被勝利沖昏頭腦,最終被小人物打敗。

  (二)(30分)

  有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對于自己的過失,卻百般掩飾。

  它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它說:\我看見它太瘦,只好放走它。等以后養肥了再說。\

  它到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容:\我不是想捉它--捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!\

  一次,它掉進泥坑時,渾身糊滿了污泥。看到同伴們驚異的眼光,它解釋道:\身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!\

  后來,它掉進河里。同伴們打算救它,它說\你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……\話沒說完,它就沉沒了。

  \走吧□\同伴們說□\現在,它大概又表演潛水了。\

  19、請在文段方框處填上恰當的標點。(3分)

  20、在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

  掩蓋-(  )  驚奇-(  )

  21、文中破折號的作用是(2分)( )

  A.聲音延續        B.解釋說明     C.意思轉折

  22、文中省略號的作用是(2分)( )

  A.意思省略        B.說話斷斷續續   C.話語突然停止

  23、\話沒說完,它就沉沒了。\句中\沒\字讀音不同,意義也不一樣。前一個\沒\字的意思是□□;后一個\沒\字的意思是□□。(2分)

  24、\對于自己的過失,卻百般掩飾。\這句話用一個成語來概括就是________。(2分)

  25、\身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗不過!\句中\這辦法\是指什么?(3分)

  ___________________________________________________________

  26、這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是(3分)( )

  A.語言描寫           B.動作描寫

  C.心理描寫           D.神態描寫

  27、本文的寫作順序是(3分)( )

  A.先總后分           B.總分總

  C.先分后總

  28、用簡潔的語言概括這則寓言的主要內容。(3分)

  _______________________________________________________

  29、這則寓言告訴我們(3分)( )

  A.做人要樂于助人,不能無動于衷,見死不救。

  B.做人要真心待人,不能自作聰明,瞎亂猜測。

  C.做人要誠信實在,不要文過飾非,自欺欺人。

  D.做人要誠實善良,不要固執己見,狂妄自傲。

  30、小貓的性格特點是________________________________________。(2分)

  三、作文(30分)

回顧6年的小學生活,就像一場多彩的夢!我們在這里茁壯成長,學到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。你在哪一方面感受最深?請你通過具體的事例說一說,字數在400——500之間。

  

參考答案:

  一、

  11、答案:嘯? 嘶? 吠? 吼? 嗥鳴? 啼? 咩

  12、答案:災害? 危害? 災難

  13、答案:(1)輕? (2)遠? (3)只有-竟有? 就能一才能

  二、

  16、答案:A B

  19、答案: :,,

  20、答案:掩飾? 驚異

  23、答案:沒有 沉沒

  24、答案:文過飾非? (文、飾:掩飾;過、非:過失、錯誤。用虛偽的言辭來掩飾自己的缺點和錯誤。也作\飾非文過\。)

  25、答案:跳進泥坑里,渾身糊滿污泥。

  26、答案:跳進泥坑里,渾身糊滿污泥。

  27、答案:小貓自我吹噓,文過飾非,最后導致死亡。

  30、答案:自欺欺人,文過飾非

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