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2014年人教版四年级下册第五单元作文完美

来源互联网 由 第四单元试卷 贡献 责任编辑鲁倩  

生命

天越教育 霞 陈彩

\f生命是什么用一句说明 并举事例说明

例如生命是顽强的一粒 香瓜子在没有阳光没有土 壤的砖缝中茁壮成长

\f让生命绽放光彩

\f\f\f\f\f\f\f习作的内容 我们学习了本组课文还搜集了有关的 资料对生命有了进一步的认识让我们把 这段时间的学习和收获和大家交流可以说 说自己了解到的生命现象也可以说说身边 的那些热爱生命的故事还可以说说自己的 收获得的感受得到的启发 在全班交流的基础上,选择自己感受最深 的内容写下来内容要具体要写出真实的 感受习作的题目自己定写完后认真修改

\f二习作分析 1 可以写身边的那些热爱生命的故事 2 可以写身边热爱生命的人 3了解到的生命现象 4.自己获得的感受得到的启发 5 选择自己感受最深的内容写下来 6内容要具体要写出真实 的感受 7习作的题目由自己定写完后认真修改

\f半身人非凡生活感人心

美国35岁男子尼 伊 斯特戴尔出生?#26412;?#24739;有一 种罕见的疾病导致他天 生脊柱畸形医生预言肯 尼绝对无法活过21岁 然而肯尼不仅奇迹般地活 到了35岁并且他还成 了一个坚强乐观生活活 跃的人

\f肯尼6个 月大时几乎 齐根截除了 双腿从此 成了一个只 拥有?#20064;?#36523; 的半身 人

\f靠双手走路的肯尼?#19981;?#21644;朋友们一起打 台球打保龄球

\f肯尼 的离奇故 事已经被 拍成了一 ?#32771;?#24405;片 只有半 个身体的 男人

\f肯尼讨厌 佩戴假肢而 更愿意用双手 撑地走路或 乘坐一个溜冰 板滑?#23567;?p>

\f选择自己感兴趣的内容确定交流的角度 想一想自己打算怎样说

\f\f\f\f\f\f\f\f习作要求

? 选择自己对生命的认识感受最深的内容写 下来 ? 可以写自己了解到的生命现象自己从那 些热爱生命的故事中自己获得的感受得 到的启发还可以写生命的价值 ? 内容要具体要写出真实的感受

\f\f?

生命只有一次要真实地活着但活得尽 可能地精彩和珍惜生命的人为数不多在每一次 风雨之后让心灵感受生命拔节的人更为廖廖无 几许多人认为利益财富是最珍贵他们用生命 换取所谓的财富却把生命耗费在名声权利或 金钱的积蓄上只到临终时才悔叹我只是使 用了生命而不曾珍惜生命享受生命可这 时后悔早已迟了 ? 爱因期坦说过对于我来说生命的意义 在于设身处地地替别人着想忧他人之忧乐他 人之乐

\f? 生命的坚强不屈 ? 你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长 吗它为着向往阳光为达成它生存的意志不 管上面的\r

人教版四年级下册第五单元优秀作文

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