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思考乐教育教师同心同行融合共赢拓展活动

来源SOHU  [  作者思考乐教育   ]  责编张华  |  侵权/违法举报

原标题思考乐教育教师同心同行融合共赢拓展活动

为了丰富教师的文化学习生活近几年来的春季集团在卓越前行的同时也为教师伙伴们带来提升身心的机会让大家在工作之余享受大自然的怡人风光和团队拓展的魅力之处

多年的铸就和沉淀2019是思考乐教育www.skledu.com奋进前行迈上更广阔舞台的一年经集团研究和考虑在春暖花开的季节为集团教师带来一?#25991;?#24536;的户外拓展活动本次拓展活动将前往大文?#28010;?#36732;惠州一绝日啖荔枝三百颗不妨长作岭南人的岭南名郡之称惠州

本次拓展我们共进行了四个项目每个项目都围绕着员工的学习成长开展的在?#23435;?#20204;?#34892;?#35199;点体验式教育?#34892;?#35199;点皓天老师团队的付出下面我们展开一下本次的拓展的收获

破冰团队初见融合去除忸怩感

上午五辆不同区域的大巴车从深圳陆续的开出驶进惠州拓展基地一天的拓展活动拉开了帷幕首先进行的是开营破冰团队初见去除忸怩感小组成员在陌生的环境里接触到陌生的伙伴在一连串的破冰小游戏后整体达成了初始的融洽大部分人开始放下包袱和拘谨开始融入到团队中12支来自全国不同地方的伙伴组成的小队开始进入正式项目

信息传递:建立目标团队分工准?#20998;?#34892;沟通

项目目标小组所有人员按?#23637;?#23450;要求完成接力按照1到13顺序翻出13张牌

这是一个常规项目在拓展活动中经常屡试不爽每次的体验学员都有不同的感受这次依然小组之间激烈的讨论各抒己见不断的践行小组制定的计划以确保达成最优的策略学员之间的人员分工目标确定为他们取得最终的胜利奠定了一定的基础

呼吸的力量创新职责?#39749;?/p>

项目目标在规定时间内按?#23637;?#21017;完成模型制作

此项目对小组成员的创新职责分工有一定的考验每一组计划书的制定是他们能否完成挑战的关键30分钟的团队通力合作为他们的产品买单项目中出现了很多点1.漂亮的模型制造出?#26149;?#30053;的实用性也就是我们通常提到的是否可落地;2.有趣的模型制造出却缺乏设计师的理论;3.实用的模型设计出又忽略了他的美观性这无非是一场关于创新的深度思考

责?#25569;]?#32844;责体系角色转变?#29616;?/p>

项目目标:团队?#36234;?#21147;形式用最快的速度把1-5050个整数按?#26377;?#21040;大顺序顺时针报完

这个项目真的是细节决定成败勇于承担责任操作简单惩罚残酷小组的执行点很简单?#20174;?#19981;简单唯有报数小组PK惩罚来的突然责任落得出奇相信当你回顾此景时一定深感责任二字的真?#23567;?/p>

毕?#30331;?#22242;队归属积极主动?#27425;?#24863;恩

项目目标小组所有成员不得借助身体外的任何工具在规定的时间内在不发出任何声音的状态下翻越一面高达4.5米的光滑墙面

终极项目大挑战目标只有一点所有人完成4.5米高的墙面翻越教练的详细布课关键截点的暂停指导团队成员鼓励的暖心瞬间你拉?#26131;?#20320;举我助力你哭泣我为你擦泪的举动在短短19.05分钟时间里130人完成了挑战我们常说恐惧到?#21331;?#24597;不可怕或许只?#24515;?#21191;于迈出哪一步才知道结果是什么吧!

最后在西点皓天老师的团队复盘后结束了一天的体验式培?#25285;?2个小组把一天的学习点感悟点共创在一张有边际的?#23383;?#19978;但每个人的思?#39749;?#27809;有边际或许大家还记得那三个引导语句1.你今天的个人感受?#24515;?#20123;?2.你想要的团队是什么样的?3.怎样才能拥有这样的团队?

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在文?#38470;?#23614;作为教育工作者的我们一定常记

教育是一棵树摇动一棵树一朵云推动一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂

(Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul.)

什么是教育/Karl Theodor Jaspers(德国存在主义哲学家)

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