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近年工科毕业生工作与专业相关度呈下滑趋势

来源SOHU  [  作者华夏高考网   ]  责编杨丽  |  侵权/违法举报

原标题近年工科毕业生工作与专业相关度呈下滑趋势

当前国家实施创新驱动发展深入推进中国制造2025互联网+等重大战略以新技术新业态新模式新产业为代表的新经济蓬勃发展这也对工科人才提出了更高要求但近年来工科毕业生工作与专业相关度呈下滑趋势其中问题出在哪儿麦可思为你揭晓

工科毕业生工作与专业相关度下滑

从近五年本科毕业生的数据来看工科毕业生的工作与专业相关度呈现下降趋势从2013届的73%下降了到2017届的71%而非工科毕业生的工作与专业相关度连续五年?#20013;?#19978;升从2013届的65%上升到了2017届的70%工科毕业生的优势逐渐减小这在一定程度上?#20174;?#20986;工科专业人才培养与产业发展要求相比依然存在不匹配的地方为了更好地适应产业发展要求工科毕业生的专业相关度需要提高

影响工科毕业生专业相关度的因素

毕业生的就业质量是在校期间培养效果的综合体现为了提升工科毕业生的专业相关度需要了解在校期间各个培养?#26041;?#23545;专业相关度的影响程度从而为提高专业相关度指引改进方向通过因果分析发现在校期间的教学培养和就业服务质量对毕业生的工作与专业相关度具有显著性影响

是否有专业相关实习课程满足度能力/知识满足度是否通过学校获取工作求职服务有效性对专业相关度有显著性影响p<0.01

其?#20449;?#20859;方面影响工作与专业相关度的关键因素是专业实习和课程培养效果与非工科专业相比课程培养对工科毕业生专业相关度的影响程度更大

可以看出有相关实习经历的工科毕业生从事专业相关工作的比例比无相关实习经历的高18个百分点

可以看出课程满足度较高的工科毕业生从事专业相关工作的比例比认为课程满足度较低的高18个百分点

院校差异分析

可以看出工科毕业生的专业相关度在不同类型院校中显现差异一流理工科院校工科毕业生的工作与专业相关度2017届76%高于其他本科院校的工科毕业生2017届69%

一流理工科院校 指软科中国最好大学排名中前100位高校中的理工科院校

数据说明

2013届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价于2014年3月初完成回收全国样本约26.8万

2014届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价于2015年3月初完成回收全国样本约26.4万

2015届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价于2016年3月初完成回收全国总样本约25.0万

2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价于2017年3月初完成全国总样本约28.9万份其中本科生样本约14.7万高职高专生样本约14.2万

2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价于2018年3月初完成回收全国总样本约30.6万份其中本科生样本约15.6万份高职高专生样本约15万份

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