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补课的市场需求量与日俱增,补课到底应该怎么补?

来源:SOHU  [  作者:凹凸教育集团   ]  责编:杨丽  |  侵权/违法举报

原标题:补课的市场需求量与日俱增,补课到底应该怎么补?

补课的市场需求量惊人

近日,广东省教育厅官方微信发布了一项关于中小学补课的调查。结果显示,家长和学生要求补课的比例相当大,两项相加后,高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比例甚至超过了85%。

为什么教育市场能有这么大的需求量,为?#23435;?#20204;也采访了不同年龄段的学生家长,我们来听听他们怎么说。

李先生给正在上三年级的儿子报了英语、书法和跆拳道三个班,每门课一年的学?#35759;?#22312;3000元左右,一年一万元的费用对于工薪阶层的他来说并不是个小数目,但为了给儿子“打个好基础?#20445;?#20182;宁可在吃、用上省一些。用李先生的话说“竞争太激烈,不报能?#26032;穡俊?/p>

“跟家长们聊天的时候,一听我家孩子不上培训班,人们就用异样的眼光看我。”尽管对于社会上的报班风气有些反感,但看着儿子班上大多数孩子都通过补习班有了提高和进步,金女士也感觉到了压力,给孩子报名了学科教育。

“我们属于三线城市,教育水平和资源非常有限,但又希望孩子能考上一个?#20040;?#23398;,能有一个好的发展。经过与孩子商量,我们共同决定报名补习班。走访了很多家,最终选择了凹凸教育。”杨女很欣慰的说。

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在二三四五线城市

主动补习的意愿更强

对于应试类的补习班需求大,还有一个重要的原因就是一些教育资源相对落后的城市,学校课程没?#26032;?#36275;学生对应试成绩的需求。一方面,教育改革要求学校对授课方式作出一定的改变,把应试教育转向素质教育,然而应试分数对升学的影响依然非常大。这种改变可能给孩子在学校的学习减了负,却也让家长担忧“万一孩子的成绩不够上好学校怎么办”。另一方面,并不是所有学校的课堂质量都是高水平。可能孩子因为一次的“失误?#20445;?#27809;有考入理想的学校,但这并不能阻止他们下一次升学想往高处走,学校的课程水平不够他们考取更高的分数,不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试。

补课到底该怎么补?

多挤出时间用于补习?!

补课到底怎么补?很多家长首先会想到的就是怎么挤时间,压缩孩子吃饭的时间、压缩孩?#26377;?#38386;娱乐的时间,把一切学习以外的时间都压缩到一起用来补习,彷佛孩子提高成绩这件事的终极目标就是时间管理。孩子透不过气,成绩反而没见提高多少!其?#25285;?#26102;间并不重要,重要的是效?#30465;!?/p>

要解决补习的问题,单纯?#32771;?#26102;间是没用的——就像原本不富裕的人单纯靠节约储蓄无法从根本?#32454;?#21464;?#32422;?#30340;经济?#32431;?#19968;样,我们必须记住世界上有比时间更重要的东西:效?#30465;?#27599;个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限,而且青少年时期一定要保证充足的睡眠量。其?#25285;?#26102;间利用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。当我们在思考如何利用时间的时候,首先要想到的不是怎样?#20985;貳?#26102;间,而是怎样提高现有时间的利用效?#30465;?/p>

混合式个性化教育

从“随波逐流”到“量身定制”

凹凸就是利用一种高效的学习模式来匹配不同孩子的补课需求,以混合式个性化教育的模式?#35789;?#24212;不同学习水平孩子的需求,因材施教,更有针对性。同时也能解决同一孩子不同科?#32771;?#25484;握程?#21364;?#22312;差异的问题。让补习从单一的形式变成了综合的形式,从“随波逐流”变为“量身定制”。无论1对1课程还是双师课程,解决的都是不同的学习需求,让不同的孩子用不同的方式,付出同样的时间但针对性更强,效率更高。

对于补习,高效和科学的方式其实比时间多少更加重要,确保?#32422;?#19968;直在做最有针对性和最正确的事,实际上也就是确保了?#32422;?#30340;时间一直在被高效地利用,想不进步都难!

END

www.uvof.tw true http://www.uvof.tw/seduzx/380117/303841003.html report 2566 为您提供全方面的补课的市场需求量与日俱增,补课到底应该怎么补?相关信息,根据用户需求提供补课的市场需求量与日俱增,补课到底应该怎么补?最新最全信息,解决用户的补课的市场需求量与日俱增,补课到底应该怎么补?需求,原标题:补课的市场需求量与日俱增,补课到底应该怎么补?补课的市场需求量惊人近日,广东省教育厅官方微信发布了一项关于中小学补课的调查。结果显示,家长和学生要求补课的比例相当大,两项相加后,高中生的比例接近80%,初中生的比例接近70%,小学生的比...
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