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未来25年学校将发生颠覆性变化我们要培养什么样的孩子

来源SOHU  [  作者卓美儿童英文戏剧   ]  责编杨丽  |  侵权/违法举报

原标题未来25年学校将发生颠覆性变化我们要培养什么样的孩子

教育和科技是紧密相连的随着科技的进步教育内容和方式也在不断更新比如如今英国5岁的儿童就基本开始接受编程教育了比如VR技术也逐渐走进了课堂在未来25年学校和教育将发生颠覆性变化那我们要培养什么样的孩子才能不被淘汰呢

文 / 安东尼塞尔登英国白金汉大学副校长

现代的学校模式是在英国工业革命时期开始发展的学校的最初使命是向工人阶层教授工作所需要的技能向精英阶层传授管理政府企业和军队的能力在这种模式?#26657;?#32769;师站在讲台前授课学生们被动地做?#22987;ǡ?#24212;付考试学校则根据考试成绩给学生打分

从25年前开始电脑对学校的影响日增但电脑只是起着辅助教学的作用并未对现有的教学模式产生冲击老师们不再需要拿着粉笔在黑板上写板书取而代之的是在电脑上展示影像这种做法加快了课程的进度但却没有改变教学的基本模式

如今已是21世纪在工业时代应运而生的学校模式显然无法适应现在的需求无论是在中国还是在世界范围内学校都面临着革新

可以预见未来25年学校将会发生翻天覆地的改变

就业需求变化看重社交能力

有分析显示今后10年机器将会在世界范围内取代数以百万的工作岗位仅英美两国就有接近1亿人将面临失业面对这?#20013;?#21183;学校必须积极应对

学校模式的第一大革新因素来源于国际就业市场的变化

2015年8月美国哈佛大学一位教授发表论文指出?#28304;?#19978;世纪80年代开始前景和钱景都看好的工作要求从业者拥有高超的社交能力

当社会对人?#24335;?#24448;和合作能力提出更高要求时在这些方面更具优势的女性自然受益颇多

研究还发现那些注重培养?#29616;?#33021;力以应付考试的职业如数据分析师精算师化学分析员等都出现了就业率下降的情况随着产业自动化水平越来越高以上趋势还将?#20013;?/p>

此外未来几十年?#26657;?#38144;售客服餐饮休?#23567;?#24037;人机械操作乃至技工等领域的很多就业机会会消亡

英格兰银行首席经济学家安迪哈尔丹发表演讲指出当前世界正面临着第四次工业革命?#20445;?#36825;场革命的标志物是能思考会干活能感知会筛选能适应会实践的新时代机器不可避免的是这样的机器将会在世界范围内取代数以百万的工作岗位

哈尔丹预计在接下来的数10年里英国就业市场中三?#31181;?#19968;的岗位将会受?#38454;?#21160;化浪潮的影响使得1500万人下岗而在美国这一数字将达8000万人

这意味着仅仅在英美两国就有接近1亿人将面临失业

面对这种变化学校必须积极应对向学生传授能在这一变革中立足的知识

?#27604;?#33521;国惠灵顿公学校长朱利安?#26032;?#26031;曾这样说 在信息时代仍然有大量的才能是电脑所不具备的而这些才能正变得日益重要尽管现有的评估体系对于这种人才软实力的?#29616;?#19981;足但顶尖学府仍会继续重视软实力教育使得他们的学生能够在未来的生活中灵活运用

老师?#39029;?#37117;厌烦一味追求成绩

英国惠灵顿公学认为应该努力培养学生发展八大智能如果这八大智能领域没?#24615;?#19968;个人的学生时代得到培养那么在他们以后的人生中很可能就此?#20102;?/p>

学校模式的第二大革新因素来源于教师学生和?#39029;?#30340;转变他们开始反抗现代学校这一模式

在追逐成绩的教育流水线?#26657;?#25945;师们如同工厂操作员一般丧失了个性和教育风格教师变成了机器人这种专业地位的下?#31561;?#20182;们?#26800;?#21388;?#22330;页?#20204;也越来越反感学校一味追求考试成绩并对学生加压他们怀疑学校更看重的只是排名学生只不过是排名争夺中的工具而已不幸的是这种怀疑是正确的

至于学生本身他们觉得学校消极无趣因为学校不教他们独立思考只教考试需要的正?#21453;?#26696;学生们的聪明才智和想象力在乏味无趣的课堂上鲜有用武之地只能在电脑游戏中得以发挥

英国惠灵顿公学是近10年来英国高中课程A-level考试成绩跃升幅度最大的学校我本人也是前两年才从该校的校长职位?#24230;Ρ?#22312;这所学校我们受美国哈佛大学教授霍华德加德纳的启发努力培养学生发展八大智能如果这八大智能领域没?#24615;?#19968;个人的学生时代得到培养发展那么在他以后的人生中很可能就此?#20102;?/p>

我们认为八大智能分为四组

第一组是 传统的语言和逻辑能力 让人拥有过上美好生活的智慧

第二组是 自我和社会?#29616;?#33021;力 指的是与团队合作激发他人潜力的才能

第三组是 文化和体育能力 这是传统的课外活动也是与周围青少年群体进行良好交往的一个重要因素

最后一组是 道德和精神 前者有助于我们建立一个道德良好的环境后者让我们更深入地了解世界的庄严与美好赋予我们丰富的想象力使得生命更具有深度和意义

人工智能使学生受益个性化教育

科技的进步是不是意味着我们不再需要教师了目前的迹象表明对中学教师的需求量将会小幅减少但对小学教师的需求将维持现有水平

革新因素中的第三点也是最重要的一点就是人工智能AI的发展

人工智能的发展意味着学生能够受益于个性化教育学生坐在带有摄像头的屏幕前摄像头会读取学生的面部表情教学将会变成体验式学习如果学生无法正确回答问题电脑程序将会辨别难点所在并像老师一样调整教学

在传统课堂上老师通常要面对二三十位甚至是五十名学生这使?#32654;?#24072;难以给予?#35838;?#23398;生单独指?#36857;?#20294;电脑却可以做到这一点

这种新的教学模式已经开始兴起不过目前还没有正式走进课堂

实现这一技术的成本也不高只需为?#35838;?#23398;生配备键盘屏幕摄像头或感应器

过去学生一旦遇到难点就会?#19979;?#23398;习进度如今这种?#20064;?#24050;被扫除

在新的学习模式?#26657;?#23398;生能按照自己的进度学习他们学得更专注更快速

曾认为数学物理或地理难学的学生将会发现他们的学习得到大幅提升他们能在进步中体会快乐并下定决心面对更新的挑战

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