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耐思糖果少儿英语为什么让孩子三岁就学英语

来源SOHU  [  作者爆料新资讯   ]  责编从大磊  |  侵权/违法举报

原标题耐思糖果少儿英语为什么让孩子三岁就学英语

最近跟闺蜜L和N聚会N为三岁的女儿选择了一家专业的教育机构每周的周六她女儿会完全沉浸在英语氛围的娱乐和学习中L大叫你太残忍了你的女儿才多大啊我就发誓过一定要让孩子有个快乐童年我也不觉得孩子非要学英语崇洋?#32784;?/p>

我发现当提到学英语?#20445;?#36825;三个字很多家长脑海里出现的是痛苦的背单词学语法和无休止的考级

很多家长包括受过高等教育的家长对英语是有潜在的抗拒心理的因为应试教育的那条路把英语作为一种手段和目的完全站在了语言的对立面可以说很多说着一口流利英语的中产家长也并没有真的享受英语带来的快乐

但英语在我看?#35789;?#20160;么呢

它从来不止于一种语言它是一种完全不同的思维方式

比如我们中国人习惯?#30740;?#25918;在前面把名放在后面英语国家的正好跟我们相反他们习惯把名字放在姓的前面

因为我们是文明古国对祖先和出处很敬畏美国人崇尚自由独立他们更尊重自己

比如英语按照事情重要程?#35753;?#36848;问题I saved a boy who fell into water when I was walkingalone?#20445;?#20013;国人按照时间顺序描述问题我上午散步的时候救了一个落水儿童

因为中国人很含蓄强调事物发展的过程美国人很直接强调结果和效率

电?#21834;段?#38597;图不眠夜里有一句经典台词失去妻子的萨姆得到一份深情地劝说真正爱过才懂得怎样再一次去爱这是对爱的尊重

但这跟中国人的观念是不一样的千里?#36335;أ?#26080;处话凄凉我们会觉得真正爱过一个人内心再也容不下他人

语言规律里无处不在地包含着民族习惯文化背?#21834;?#24605;维方式所以学习语言从来不是学习语言本身学的是一种完全不同的看待世界的方式只有语言可以把这种方式潜移默化成一种本能

如果?#30452;也?#31185;学地把中文思维方式比作左脑英文思维方式比作右脑它们两个没有优劣之分但我希望我的孩子同时拥有这样未来他看待问题的时候会多一个出处和选择

没有错的学习目的只有错的学习方式

现在谈论让孩子参与学前学习是背负巨大压力的动辄就会被成功学功利心和虚荣这顶帽子压垮我认识很多父母偷?#24471;?#25720;给孩子报私教明面上却摆出一副我要给我孩子足够快乐童年的样子生怕他人指责

我不明白什么时候学习和快乐已经如此对立

到?#36164;?#25105;们妖魔化了学习还是我们神圣化了快乐

孩子的学习是天性从他从努力把勺子准确地放进嘴里从他满头大汗协调双?#24525;?#20986;第一个球从他字句不畅地第一次发表观点好奇促使他模仿学习是一种本能

开放的环境充足的资源良性的引导是可以做到自然而然地捕捉和激发孩子的学习欲望的

没有错的学习目的只有错的学习方式

比如你希望三岁的孩子学习英语这个初心并没有错但你逼他每天背多少单词多少天内看懂原声英语电影甚至考不到证书就打击羞辱你的方式错了

这就是典型的作为家长教育的控制欲和控制力没有匹配

葫芦现在三岁我们引导学习英语的方式是看英语原版的Peppa pig动画片里不断重复的This is my little brother George.是他的口头禅我们也会每天从他看的动画里挑一句话有意识地重复,给他模仿

我们也下载了一些软件每天起床时播放英语叫醒歌多以简单单词重复的歌曲为主渐渐他也会哼唱几句

还有就是我们夫妻俩也会在餐桌上?#32423;?#29992;英语对话这样一些隐私爷爷奶奶就听不懂又激发了葫芦想参与的热情一举两得

教育的本质只是为孩子提供一种可能

有人会说这一切理由都是变相的孩子我为你好

不强调付出感的我为你好需要回报但不论带孩子学习什么包括英语请不要强调回报甚至请不要苛求效果这只是你自身经过思考后提供给孩子的一个可能

我们让孩子去尝试那么多可能性是为了他们有朝一?#25484;?#25105;们为好家长吗这一天恐怕不会到来参考一下现在我们对父母的种种不满以及遇到任何困惑都可以扔进原生家庭这个大箩筐我们很容易就会想明白为人父母?#36127;?#26159;注定会被用户差评的一份工作

父母的使命不应该为换回感激而存在我们的努力是避免因为我们的不思考不觉察不作为孩子失去了另一种可能

宝贝你学了一些英文下次在三里屯吃饭遇到很多肤色的孩子?#27531;?#20320;就不会犹豫会毫无?#20064;?#22320;走过去跟他们一起玩玩具

宝贝你学了一些英文?#27531;?#24515;中就埋下了对某个原版绘本某个外国电影中提到的城市或者故事的好奇想去多一点了解

宝贝你学了一些英文?#27531;?#25509;纳起印着英文的东西会容易些尽管你不全懂有个世界离你还远但那并不让你陌生

本文开头的闺蜜N她带孩子去学英语也是提供一个这样的?#27531;保?#25552;供让英语?#32972;?#20026;孩子去了解适应和做选择的一份参考我将来也会做这种选择葫芦真的学得很不开?#27169;?#25105;可以退回来尝试后发现他开始学习的这个阶段不适?#24076;?#25105;可以退回来他独立思考后坚决表达不想多学习一门语言的决?#27169;?#25105;也可以退回来

但我不允许自己?#29992;?#24102;他进去过

同样的糖果少儿英语也是竭尽全力为孩子提供更多的可能更多的选择这里我们不仅仅教到孩子英语对于将来社会需要的各种软实力我们也会着重培养培养孩子学会合作学会分享学会表达正确表达情绪在孩子英语能力提升?#32784;?#26102;培养孩子的沟通协作创造思辨等各种能力培养他们成为拥有丰富知识的世界公民未来领袖

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