<ins id="h3npf"><span id="h3npf"></span></ins>
<cite id="h3npf"><span id="h3npf"></span></cite><progress id="h3npf"></progress>
<cite id="h3npf"></cite>
<listing id="h3npf"><dl id="h3npf"><progress id="h3npf"></progress></dl></listing>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"></video></cite>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"><menuitem id="h3npf"></menuitem></video></cite>
<ins id="h3npf"></ins><var id="h3npf"><video id="h3npf"></video></var><cite id="h3npf"></cite><cite id="h3npf"></cite>

公辦學校不愿上,民辦學校上不成,28名家長寫信給教育局

來源:SOHU  [  作者:小桔燈   ]  責編:王強  |  侵權/違法舉報

原標題:公辦學校不愿上,民辦學校上不成,28名家長寫信給教育局

原題:《家長拼命“求情”為哪般?》

作者: 曹永亮

今年秋季開學后不久,江蘇徐州豐縣發生一起家長為了“問題孩子”接受良好教育而“上書”有關部門的怪事:28名家長聯名寫信給當地教育部門,要求讓一家沒有辦學資質的教育培訓機構繼續為他們的孩子開課。

事件在當地引起了軒然大波。

乍聽事情很難讓人理解:家長怎么會為一家違規辦學機構“求情”,而不是去舉報呢?這不是怪事嗎?

反常件事的出現肯定有其反常的原因。

原來,這28位家長的孩子都是有孤獨癥或自閉癥的孩子,大部分孩子三四歲了,還不能喊“爸媽”,語言交流障礙,大小便也不能完全自理。家長為此非常煩惱,看見別人家正常的同齡孩子就想哭。

正當他們“求學”無門之時,幾個月前,縣城有一位有豐富教育康復經驗的人士,開辦了一家專門針對有孤獨癥自閉癥兒童的教育培訓機構。這些“問題家長”,聞訊后,如魚得水,求之不得,紛紛急忙給孩子報了名。

通過幾個月的教育培訓和康復訓練,結果效果出奇地好:很多孩子短時間內會喊“爸媽”了,知道與爸媽和同學交流了,生活能自理了。

這對這類家長而言,簡直是天大的喜事。

家長們一個個喜出望外,認為這下自己孩子的教育有救星了。他們雖然為孩子一個月花了一千多塊錢,但都認為這錢花得值,個個心安理得。

可正當各位家長滿懷希望讓孩子繼續按部就班地接受機構培訓的時候,突然不好的情況發生了:有人舉報這家培訓機構沒有辦學資質。

當地教育局接到群眾舉報后,迅速展開調查,調查處理結果是:舉報屬實,迅速取締。

教育局的按章辦事,這下可苦了這批特殊的家長:眼看著“救星”在家閑著,而自家孩子處于“不進則退”的荒蕪中,他們個個急得發瘋。因此,就出現了文章開頭所述的家長聯名“上書”教育局要求復課的情況。

一群“問題孩子”接受一家私立的特殊機構教育,教育效果很明顯,但被迫戛然中斷,孩子不能繼續接受這種教育了。這些剛看到希望的家長,于是很失望很生氣,他們在聯名“上書”的同時,又直接跑到教育局質問有關領導。

你們為什么要把一所教學效果很好的學校關閉掉?

教育局領導理直氣壯地答復:因為他們沒有辦學資質,證件不全。你們的孩子可以送到公辦的這種特教學校去上!

誰知家長們一聽領導的這種解釋,氣更大了:

公辦的特教學校,還能叫學校嗎?那里的老師純粹是拿國家的錢在那閑玩養老。我們的孩子就是從那里轉出來的;如果他們教得好,學校又不收錢,俺還舍近求遠?又不割耳圖風?

家長們強烈理直氣壯的反駁,說得教育局領導一時無語,雙方僵持無果。無奈的家長最后還是怏怏得離開了教育局。

出現這種情況,問題就復雜了:一邊是條件優越證件齊全還不需要家長花一分錢的公立學校大門敞開著無人進;一邊是條件簡陋沒有資質的民辦教育機構,家長帶孩子帶錢報名唯恐報不上名擠破了頭。真是“一山有四季,十里不同天”啊!

出現民辦教育機構“道是無情勝有情”,公立學校“萬花簇錦沒有香”這種對比鮮明的教育局面,這是當今時代公立教育的危機和悲哀!

論說,公立學校,無論師資力量,樓堂館舍的建設,還是辦學資質等諸多方面的條件,都是過關和過硬的,都是“非正規軍”的民辦教育機構所不能比的,可謂具備了“軟硬兼施”的綜合辦學條件。但令人惋惜和難理解的是家長不愿意把自家孩子往這種學校里送,這不可惜和浪費嗎?

中國古代官府或民間家族組織,為獎勵其本人和為他人樹立學習榜樣,常常要為一方出現的德高望重有一定才能和影響的人立“牌坊”,這是一種社會褒獎行為,具有紀念和證明作用,在我國,它是一種弘揚正能和傳承美德的重要舉措。

但被立“牌坊”之人,需要“以德配位”,行為應與時俱進地保持“先進性”,以持續地對得起“牌坊”所體現的榮譽。不然,如果不思進取,倚老賣老,有朝一日,自己的德才不具有表率作用了,“牌坊”就有可能被拆掉。

“吃財政飯”“吃大鍋飯”的公立學校,毋容置疑:教室,操場及“八室”等“物”的條件都是很優越的,但作為教書育人核心要素的“人”的態度及能力,卻很一般(尤其是工作態度),這是一件很麻煩和發展不令人樂觀的事情。

這種情況下,家長不愿把孩子送到這種“當官差”的學校來接受“庸師”的教育,久而久之,學校只是個漂亮的鳥籠子了,籠子里邊沒有鳥,還是很令養鳥觀鳥的人傷感的。

就是各種證件再齊全,“人”不起作用,又不能指“證件”育人,證件也只不過是一摞“廢紙”罷了。這種情況下,這類學校還稱之為學校嗎?

發展下去,“物是人非”,人去樓空,應是情理之中的事!

www.uvof.tw true http://www.uvof.tw/seduzx/153839/258755108.html report 2576 為您提供全方面的公辦學校不愿上,民辦學校上不成,28名家長寫信給教育局相關信息,根據用戶需求提供公辦學校不愿上,民辦學校上不成,28名家長寫信給教育局最新最全信息,解決用戶的公辦學校不愿上,民辦學校上不成,28名家長寫信給教育局需求,原標題:公辦學校不愿上,民辦學校上不成,28名家長寫信給教育局原題:《家長拼命“求情”為哪般?》作者:曹永亮今年秋季開學后不久,江蘇徐州豐縣發生一起家長為了“問題孩子”接受良好教育而“上書”有關部門的怪事:28名家長聯名寫信給當地教育部門,要求讓一家沒有辦...
  • 猜你喜歡
  • 24小時熱文
  • 本周熱評
圖文推薦
  • 最新添加
  • 最熱文章
精彩推薦
讀過此文的還讀過
教育資格教育大全EDU資格考試考試高考考試EDU教育考試教育|教育|天文|地球科學|物理|農業|生物|社會學|培訓|數學|科學技術|環境學|心理學|職業教育|升學入學|化學|外語學習|醫學|語文|紡織|建筑學|出國留學教育科學藝術文學地球科學化學環境科學建筑學科技留學農業培訓社會學生物升學數學天文學外語物理心理學醫學語文職業教育美術書法外國文學戲劇中國文學教育/科學高考菁菁校園人文學科理工學科外語學習輔助考研/考證公務員留學/出國 考試 作業作業2作業3幼兒教育幼兒讀物少兒英語唐詩宋詞育兒理論經驗育兒知識家庭教育小升初學科競賽其它課程小學教育初中教育中考科學學科競賽其它課程高中教育學科競賽其它課程職業教育中職中專職高對口職業技術培訓其他成人教育成人考試電大自考專升本遠程、網絡教育高等教育理學工學經濟學管理學文學哲學歷史學法學教育學農業醫學軍事藝術研究生入學考試院校資料其它人文社科法律資料軍事/政治廣告/傳媒設計/藝術教育學/心理學社會學文化/宗教哲學/歷史文學研究經管營銷人力資源管理財務管理生產/經營管理企業管理公共/行政管理銷售/營銷金融/投資經濟/市場工程科技信息與通信電子/電路建筑/土木城鄉/園林規劃環境/食品科學電力/水利交通運輸能源/化工機械/儀表冶金/礦山/地質紡織/輕工業材料科學兵器/核科學IT/計算機互聯網電腦基礎知識軟件及應用硬件及網絡自然科學數學物理化學生物學天文/地理醫藥衛生臨床醫學基礎醫學預防醫學中醫中藥藥學農林牧漁農學林學畜牧獸醫水產漁業求職/職場簡歷封面/模板求職/面試職業規劃自我管理與提升計劃/解決方案學習計劃工作計劃解決方案商業計劃營銷/活動策劃總結/匯報學習總結實習總結工作總結/匯報黨團工作入黨/轉正申請思想匯報/心得體會黨團建設工作范文制度/規范演講/主持行政公文表格/模板合同協議書信模板表格類模板飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝影視/動漫保健養生隨筆幽默滑稽語文一年級語文二年級語文三年級語文四年級語文五年級語文六年級語文數學一年級數學二年級數學三年級數學四年級數學五年級數學六年級數學英語一年級英語二年級英語三年級英語四年級英語五年級英語六年級英語一年級其它課程二年級其它課程三年級其它課程四年級其它課程五年級其它課程六年級其它課程小學作文語文初一語文初二語文初三語文數學初一數學初二數學初三數學英語初一英語初二英語初三英語政史地初一政史地初二政史地初三政史地理化生初一理化生初二理化生初三理化生初中作文語文高一語文高二語文高三語文數學高一數學高二數學高三數學英語高一英語高二英語高三英語政史地高一政史地高二政史地高三政史地理化生高一理化生高二理化生高三理化生高中作文高考外語學習英語考試英語學習日語學習法語學習韓語學習其它語言學習資格考試/認證IT認證公務員考試司法考試財會/金融考試從業資格考試交規考試其它考試教學研究教學案例/設計教學計劃教學反思/匯報PPT模板商務科技簡潔抽象藝術創意可愛清新節日慶典卡通動漫自然景觀動物植物中國風國外設計風格動態背景圖表模板其它模板PPT制作技巧圖片/文字技巧動畫/交互技巧音頻/視頻技巧其它技巧筆試社交禮儀其它其它其它其它調查/報告法律文書調解書判決書起訴狀辯護詞家居家電社會民生 文庫教育文檔幼兒教育小學教育初中教育高中教育高等教育教學研究外語學習資格考試/認證成人教育職業教育IT/計算機經管營銷醫藥衛生自然科學農林牧漁人文社科工程科技PPT模板PPT制作技巧求職/職場計劃/解決方案總結/匯報黨團工作工作范文表格/模板法律文書飲食游戲體育/運動音樂旅游購物娛樂時尚美容化妝家具家電社會民生影視/動漫保健養生隨筆攝影攝像幽默滑稽 小學作文初中作文高中作文話題作文考試作文單元作文作文素材兒童教育 教學設計文庫22 34 56 78 910 1112 1314 15文庫2文庫作文總結建筑資料庫考研14綜合范文 教學方法綜合教案英語學習學習中心教育資訊1教育資訊1 考試 課題研究課件下載考試試卷留學類日記語文教學資源托福知道 教育論文教育生活學習方法模擬考教育教育資訊1英語作文 日常工作資源公務員考試簡筆畫考試作文問答 資訊綜合學習學習考試學習方法學習問答外語學習資格考試職場學習交流高考清華大學復旦大學畢業季廈門大學浙江大學武漢大學作文南京大學五道口職業技術學校翻譯韓語英語英文名日語英語翻譯教師資格證智聯招聘前程無憂語文日記數學讀后感讀書筆記
琼崖海南麻将安卓版
<ins id="h3npf"><span id="h3npf"></span></ins>
<cite id="h3npf"><span id="h3npf"></span></cite><progress id="h3npf"></progress>
<cite id="h3npf"></cite>
<listing id="h3npf"><dl id="h3npf"><progress id="h3npf"></progress></dl></listing>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"></video></cite>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"><menuitem id="h3npf"></menuitem></video></cite>
<ins id="h3npf"></ins><var id="h3npf"><video id="h3npf"></video></var><cite id="h3npf"></cite><cite id="h3npf"></cite>
<ins id="h3npf"><span id="h3npf"></span></ins>
<cite id="h3npf"><span id="h3npf"></span></cite><progress id="h3npf"></progress>
<cite id="h3npf"></cite>
<listing id="h3npf"><dl id="h3npf"><progress id="h3npf"></progress></dl></listing>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"></video></cite>
<cite id="h3npf"><video id="h3npf"><menuitem id="h3npf"></menuitem></video></cite>
<ins id="h3npf"></ins><var id="h3npf"><video id="h3npf"></video></var><cite id="h3npf"></cite><cite id="h3npf"></cite>