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越努力成績越低?這樣做跳出怪圈!

來源:SOHU  [  作者:高考語文   ]  責編:從大磊  |  侵權/違法舉報

原標題:越努力成績越低?這樣做跳出怪圈!

為什么越努力成績越低?

做了那么多題,為什么成績不見提高呢?

很多簡單的題,一做就錯,到底是為什么?

為什么簡單題總出錯,后面的大題反而能做對呢?

為什么別人沒有我努力,成績卻比我好?

……

這些學習上的困惑,相信很多人都遇到過。越努力,成績越低,惡性循環,難道真的跳不出這個怪圈了嗎?你有仔細想過是什么原因嗎?

時間不重要,重要的是效率

為學習成績而苦惱的同學,常常覺得時間不夠用。因為他們覺得,要想把成績趕上來,必須給自己“補課”——多補習以前的基礎或者多找點別的試題來做一下。但是,老師上課占據了絕大部分的時間,課下又有好多的作業需要完成,每天連作業都做不完,哪里有時間去自己學習?

有的人花了很多的時間去學習,幾乎達到了人的生理極限,不太可能再擠得出什么時間出來了,但進步仍然十分有限。看到自己在非常痛苦的看書做題的時候,有些成績比自己好很多的同學卻似乎很悠閑的樣子。如果時間利用都到了這步田地,自己還有再改進的余地嗎?

要解決這個問題,單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節約儲蓄無法從根本上改變自己的經濟狀況一樣——我們必須記住世界上有比時間更重要的東西:效率。眼睛只看著時間,是無法逃脫“馬太效應”的陷阱的。時間并不重要,重要的是效率!

每個人一天都只有24個小時,再怎么擠也有限;但是時間利用的效率是可以成倍提高的,提升的空間很大。當我們在思考如何利用時間的時候,首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時間,而是怎樣提高現有的時間利用效率。

我們要保證自己的學習效率,就要多做和自己水平相適應的題目,既有成就感又能提高自己的解題能力。

在一天結束的時候,前一天所計劃的事情都做完的成就感是非常爽的,可以給你繼續制定和執行計劃的信心和動力。這樣循序漸進,再慢慢的提高標準,才能真正高效的利用時間。

陷入題海出不來,盲目刷題

刷題,貫穿整個高中時代,但是很多時候,我們都會處于一種狀態:刷題無數,成績止步!似乎除了一大把空筆芯,啥都沒提高。那么,你刷題都刷對了嗎?真的在用正確的方式刷題嗎?

我們為什么刷題?

首先,刷題是為了鞏固課本知識,其次刷題是為了熟悉題型,把握命題規律及考查的知識點 ,某種程度上說,每年的高考題決定著千千萬萬名高考學生的命運,下一年的高考題中,考查的知識點,題型的難度分配都是決定考生命運的關鍵。出高考題的專家非常謹慎,其中的知識點會有變化,但是不會很大;其中的題型會有變化,也不會很大。因此刷題就是我們把握命題規律的重要方法;最后刷題是為了做!對!題!

說到底,我們的目的只有一個,那就是:做對題!刷題的關鍵不在于做了多少題,而是做對了多少題。做題后找出錯誤,分析原因和應對方法,歸類整理后再進行鞏固,才算是練到了家。

如何正確刷題?

1.刷題之前打好基礎很重要,尤其是高考復習,基本的知識要搞懂。比如材料分析題中的一些專業術語、基本的公式,這些都要提前熟知。還有一些解題的方法技巧,可以在刷題中慢慢總結、學習,有效的“題海戰術”才是完美備戰高考的訣竅。

2.刷題講究階段。比如刷高考真題。在高考題出來的時候,就去做高考題。這個階段不是去感受高考題多么難,而是去感受高考題的風格,你必然有很多題不會做、會做錯,但是你要去開始去熟悉高考題的命題風格,因為大多數情況下,高考題的命題風格跟平時考試,甚至地區模考都不一樣,現在的高考,特別是文科,已經不是背好書就可以應付的時代了。越早適應高考題的出題風格,對你的復習越有好處。

在一輪復習結束之后,再去完整做最近三年的高考題。這個時候你的知識點已經復習完了,已經是開始訓練做題技巧的時候了。這個時候你要開始總結哪些類型的題目經常出現在高考中,近三年的高考題有哪些相似之處。。第二輪復習之后,每隔一個月,再做一次高考題,這個時候就不用特別認真做了,去體會解題思路更重要。

3.刷題重質量而非數量。很多同學認為復習做題越多越好,也不看題怎么樣,買了一堆題,質量參差不齊,或者網上的一些題庫,就開始盲目的刷起題來,這樣的刷題效果是大打折扣的。建議同學們不要貪多,先不說試題的質量,埋身題海很容易使人疲倦,因此要適量。所以說,不要去大面積地亂做題,最好選擇相對權威的題庫來鉆研,更能達到事半功倍的效果。

只糾結分數,忽視暴露的問題

每次考試結果出來,很多同學都糾結于考試結果,沒有考好感覺整個人生都無望了,其實一場考試,結果不是最重要的,反思總結才是最重要的,考后不總結,那么考試就沒有意義了。

考試后要對自己在考試中出現的問題進行分類。

看看哪些是計算不準確造成的?哪些是審題不認真造成的?哪些是因知識缺陷或知識模糊造成的?哪些是因為不注意細節造成的?哪些是因為做題方法沒掌握、能力還不夠造成的?對每種類型的錯誤都要有對應的方法和措施,避免在下一次考試中再犯此類錯誤。

要高度重視那些因知識缺陷或知識模糊、方法沒掌握或掌握不牢固和能力不夠而造成的失分的試題。對因知識缺陷而造成的失分,要抓緊梳理知識,構建體系,并熟練掌握。對因某類問題的解題方法沒掌握而造成的失分,要總結解決此類問題的方法共有多少種?一般方法是什么?最優方法是什么?當做選擇、填空題時,用什么方法既快又正確?當做解答題時,用什么方法能得滿分?對因能力不夠而造成的失分,要分清是屬于哪種能力?在今后的學習中要著重培養這方面的能力。

所考的試卷不是老師一講自己一糾錯就收起來,而是經過一段時間后,要重新做一遍試卷,要力求得滿分。若還有不會做或做錯的題,仍然要分析糾錯,復習知識點,掌握解題方法。最好的辦法是做一個錯題本,把不會或做錯的題抄寫下來,并寫出做題思路、做這道題所用到的各種方法和這道題所涉及的知識點。等快到下一次考試時,可以直接拿出錯題本來復習。

不要為自己的懶惰找借口

我們總習慣于事后再去假設,想著如果當初可以克制自己的懶惰多刷一些題,如果當初可以少打一場籃球多看一本教材,如果當初可以靜得下心來認真整理一套筆記,或許就不是現在這樣的結局。

你或許更喜歡看網上那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論,你或許更喜歡看報紙上關于某省狀元從來不上課外補習班的報道,你或許還在抱著僥幸的心理聽老師講所謂教育局的內部消息,你或許看著各種宣揚的倒計時還在默默安慰自己“沒事,高考還早”……

記住,總有你所達不到的極致,總有你爭取不來的完美,你所做的努力,從來不夠。

你有沒有想過那些狀元或許比你少了那兩三個小時的課外補習,但他們比你多的是有效的學習策略、良好的思考習慣,和自己默默的用功努力;

你有沒有在意老師透露完那些“內部消息”之后總結的那句“無論怎樣,我們要把自己的功課做到家,以不變應萬變”;

你有沒有擔心過或許就是那句安慰性的“沒事,高考還早”讓你略過你不想做的那道函數,而你放棄的這道題,可能就是6月你哭都哭不回來的那道題……

所以,不要拿“學不進去”、“沒有天賦”當借口;把看劇打球聊Q的時間來做一套數學試卷;算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來的情況下逼著自己在一張新的草稿紙上繼續工工整整地寫上第6遍的演算步驟;化學不及格,把書認認真真看一遍又一遍把不懂的寫在本子上,一個一個地找老師解決;物理不好試著把自己不會的題型羅列出來,再在基本的作業練習之上給自己找10道類似的題反復練習……

高考成績真的太重要,重要到只是一分,你就可以去一個完全不同的地方,多做對一道題,你的人生就是完全不同的世界。

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