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教育部新改革师范生仔细看了教育企业迎来属于自己的春天

来源SOHU  [  作者教育小星子   ]  责编张华  |  侵权/违法举报

原标题教育部新改革师范生仔细看了教育企业迎来属于自己的春天

近日中共中央教育部印发教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见下文简称意见意见要求要在5年内办好一批高水平的教师院校和示范专业这也将意味着师范生苦日子来了

在意见中提出了8项改革任务改革将面向学生学校企业下面就来说一下这八项改革任务

1.全面开展师德养成教育

将?#20843;?#26377;好老师标准四个引路人四个相统一和?#20843;?#20010;服务等要求细化落实到教师培养全过程通过开展实习支教邀请名师名校长与师范生对话交流等形式培养师范生的职业认同和社会责任?#23567;?#36890;过组织经典诵读开设专门课程组织专题讲座等形式推动师范生汲取中华优秀传统文化精髓传承中华师道涵养教育情怀做到知行合一

2.分类?#24179;?#22521;养模式改革

分类?#24179;?#21331;越中学小学幼儿园中等职业学校和特殊教育学校教师培养改革在?#31350;?#21450;?#31350;?#20197;上阶段的教学模式上进行整体调整加强小学教师的培养通过借鉴国际小学全科教师培养经验继?#24418;?#22269;养成教育传统的培养模式开?#38057;?#20013;毕业为起点的五年制专科层次幼儿园教师培养加强与教育企业的合作主动?#36234;?#25112;略新兴产业发展需要开展教育硕士职业技术教育领域研究生培养工作

3.深化信息技术助推教育教学改革

推动人工智能与教师教育课程全方位融合将开展200门国家教师教育精品在线开放课程利用云计算大数据等技术监督师范类学生的学习情况

4.着力提高实践教学质量

设置并增加充足的实践课程加强师范类学生的实践能力积累足够经验遴选建设一批优质教育实践和企业实践基地在师范生教育实践和专业实践教师教育师资兼职任教等方面建立合作共赢长效机制

5.完善全方位协同培养机制

将有省级政府统筹高等学校与中小学协同开展培养培训通过交换培养教师互聘课程互选同步课堂学分互认等方式使师范生能够共享优质教育资源

6.建强优化教师教育师资队伍

在岗位聘用绩效工资分配等方面对学科课程与教学论教师实?#26143;?#26012;政策通过共建中小学名师名校长工作室特级教师流动站企业导师人才库等建设一支长期稳定深度参与教师培养的兼职教师教育师资队伍

7.深化教师教育国?#24335;?#27969;与合作

加强与境外高水平院校的交流与合作共享优质教师教育资源积极?#24179;?#21452;方联合培养学生互换课程互选学分互认

8.构建追求卓越的质量保障体系

分级分类开展师范类专业认证全面保障?#20013;?#25552;升师范类专业人才培养质量

通过这八项改革任务可以得知从方案实施开始师范类学生的苦日也随之开始但是教育类企业将会迎来属于自己的春天

www.uvof.tw true http://www.uvof.tw/seduzx/100239662/258905754.html report 1619 为您提供全方面的教育部新改革师范生仔细看了教育企业迎来属于自己的春天相关信息根据用户需求提供教育部新改革师范生仔细看了教育企业迎来属于自己的春天最新最全信息解决用户的教育部新改革师范生仔细看了教育企业迎来属于自己的春天需求,原标题教育部新改革师范生仔细看了教育企业迎来属于自己的春天近日中共中央教育部印发教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见下文简称意见意见要求要在5年内办好一批高水平的教师院校和示范专业这也将意味着师范生苦日子来了在意见...
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