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三年级英语口语应该怎么教好吗?

来源SOHU  [  作者长沙励步英语   ]  责编吕秀玲  |  侵权/违法举报

原标题三年级英语口语应该怎么教好吗?

语言学研究表明3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易此时接触的语言会被大脑认为是母语并且终生不会遗忘这一时期学习英语,通过大量的语言体验,孩子自然而然地模仿那么三年级英语口语应该怎么教好吗?

一游戏互动教学

少儿英语口语能力的培养是一个长期的过程?#39029;?#35201;保持足够的耐?#27169;?#36890;过良好的家庭环境熏陶还有正确的教育和引导以及互动游戏的教学相信孩子的英语口语水平一定会有很大的改善所以少儿英语学习一定要讲究方法和策略切不可盲目的灌输式教学

二多鼓励孩子开口说英语

多开口是学习口语的重点学习正确的英语发音和背诵英语句子和课文都是为这一点服务的?#39029;?#22312;生活中要注意引导孩子大胆开口说英语例如让孩子和同学或老师多用英语交流带孩子参加一些口语比赛等

三教孩子正确学习英语发音

学习英语口语先要学的是英语发音发音不标准孩子就无法听懂别人说什么?#21442;?#27861;进行流畅的表达口语水平不可能有明显的提高小学三年级的孩子已经学过几年的英语了积累了一定的词汇量但也可能存在读音不规范的问题所以?#39029;?#22312;平时生活中应该及时对孩子的英语发音进行纠正教孩子学习正确的发音

?#39029;?#22312;生活中要给孩子选择合适的英语词汇教孩子按照音节学习发音建议?#39029;?#26681;据英文录音进行教学让孩子跟着录音去读尽量把英语发音读准这样一来既培养孩子的英语听力能力又让孩子打下良好的英语口语基础

四打开孩子英语口语练习渠道

小学英语口语学习主要在课堂和家庭这样的环境下进行这跟与外国人交流的英语口语还是有一定区别的真正的外国人语速是比较快的面对这样的英语语速孩子几乎是什么也听不懂的但必须坚持让孩子听可以先给孩子选择一些语速比?#19979;?#30340;英?#27597;?#26354;拓展英语口语学习渠道平时遇到一些优秀的英语句子让孩子多学习向外国人正常的英语语速靠近这样一来能够提高孩子的口语学习兴趣培养孩子的口语表达能力

五让孩子多背优秀的英语句子和课文

小学三年级英语课本中有很多英语对话这些句子都是常用的英语口语句子?#39029;?#24212;该让孩子多学习和多背这些句子达到背?#23567;?#32972;熟的程度然后要求能够熟练的运用并用口语表达出来

最后孩?#29992;?#22825;天在做题做了大量题结果学好英语了吗?这个问题值得?#27492;?#20570;题是对学习效果的一种检测是一种应试行为对提高考试成绩和技巧的确有一定帮助但对真正学好一门语言意义并不大

因为要真正学好一门语言,靠的是积累?#20445;?#27809;有积累没有大量的语言输入不可能形成语感不可能真正学好一门语言

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www.uvof.tw true http://www.uvof.tw/seduzx/100134855/258849684.html report 1567 为您提供全方面的三年级英语口语应该怎么教好吗?相关信息根据用户需求提供三年级英语口语应该怎么教好吗?最新最全信息解决用户的三年级英语口语应该怎么教好吗?需求,原标题三年级英语口语应该怎么教好吗?语言学研究表明3-12岁是人类学习第二语言的最佳时期人类大脑中掌管语言学习的"布洛卡斯"区在3-12岁处于灵敏期处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎跟学习母语一样容易此时接触的语言会被大脑认为是母语并且终生不会遗忘这...
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